沙盤游戲是目前國際上很流行的心理方法。在學(xué)校和幼兒園,它被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育與心理;在大學(xué)和成年人的心理診所,它也深受歡迎。通過喚起童心,人們找到了回歸心靈的途徑,進(jìn)而身心失調(diào)、社會適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等問題在沙盤中得以化解。沙盤游戲療法傳入中國,主要應(yīng)用于教育和臨床,已收到一定的效果。
心理沙盤的六階段:
*一階段:創(chuàng)造沙盤世界
1.向個(gè)案介紹沙游,建構(gòu)沙世界提供一個(gè)安全、受保護(hù)和自由的空間。指導(dǎo)語。把自己放在一個(gè)個(gè)案覺得舒服的位置。
2. 讓個(gè)案投入其中
師靜靜地等待、陪伴,不是指引者和控制者。仔細(xì)觀察他使用和不使用哪些玩具,以及怎樣使用,必要時(shí)進(jìn)行簡單的記錄。仔細(xì)注意他的一些非言語系統(tǒng)。師不要讓手碰到沙盤,不要以任何方式卷入游戲。不要對作品進(jìn)行肯定或否定的判斷,否則會造成打擾。
第二階段:體驗(yàn)與重新配置
體驗(yàn)沙的世界
鼓勵(lì)他圍繞沙盤走一走,從不同角度觀察世界。“這是你自己的世界,請你用一些時(shí)間在自己的世界里神游一番,盡可能詳細(xì)地品味這個(gè)世界的一切,不僅僅用眼睛,還要用心去理解這個(gè)世界。你可以保持沉默,靜靜地體驗(yàn)這個(gè)世界給你的一切感受。”觀察他的非言語反應(yīng),關(guān)注他的視線軌跡,和情緒情感。體驗(yàn)階段是他與內(nèi)心世界進(jìn)行對話的過程,者保持靜默見證者的態(tài)度,不要讓自己的言語侵?jǐn)_他的內(nèi)心世界。
其他注意事項(xiàng):
六階段深入是一個(gè)過程,咨詢師可以表現(xiàn)出知識的*威性,注意團(tuán)體沙盤游戲與個(gè)體沙盤游戲的區(qū)別,必須結(jié)合其它技術(shù)使用且靈活掌握。
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