到底該怎么補課？
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關于補課，大道理有很多，家長卻仍然無奈。如果，孩子確實需要補課，家長應該做的，是幫孩子做好選擇。不能不補，就做到科學地補。
比如，如果孩子某項學科瘸腿、或者平時學習不牢靠，利用假期時間適當補課也未嘗不可，現在，補課這事如此受爭議，還是因為如今“補課”補得變了味，“孩子雖然放假了，但不管什么時候，學習都是*一位的�！奔议L吳先生說，他兒子平時成績就不太好，尤其是語文，他怕寒假一放松，孩子的成績更差了，下學期開學會跟不上。吳先生打算寒假給孩子找個文化學校補補課，爭取把語文成績提上來。
“課”原本是該補還得補，關鍵就看怎么補，這也是讓家長們*頭疼的地方，為孩子選擇補習班，應該注意點啥呢？
1、補課也要揚長補短
補課一定要有度，要揚長補短。揚長，在孩子有天賦，樂此不疲的興趣方向，跟隨良師鉆研下去，爭取培養為孩子突出的特長；補短，在孩子學業爬坡上坎遇到暫時性困難時，通過階段性輔導幫助孩子渡過難關。扶上馬送一程，步入正軌就把輔導的外力及時停下來。
2、補課也得分年齡
有專家說，一年級到三年級就補課，不利于孩子的健康成長。孩子學習負擔過重，得不到應有的鍛煉和休息時間，也沒有機會和朋友一起玩耍。這樣對身心健康不利，甚至容易讓孩子厭倦學習，影響今后的發展。
當然，父母應該在平時生活中多陪伴孩子，教育孩子待人接物和生活常識，這些比單純的課本知識更重要。 |
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