全腦教育的意義何在
山東金展堂教育咨詢有限公司成立于2013年，培訓場地1000多平方，辦公場地300多平方。公司擁有自己獨立的兒童素質教育研究院,學校運營商學院，技術研發(fā)團隊研發(fā)出獨特的潛能培訓方式,自主研發(fā)“多維一體的腦科學核動力”系列課程。金展堂腦科學教育集團——目標：打造全球兒童潛能教育的品牌，多年來不斷探索兒童潛能開發(fā)與國際智育教育的平衡點，并結合美國、日本潛能開發(fā)理論與技術實力，吸收“世界記憶之父”托尼·博贊先生記憶訓練之精華和清華的張教授、陳博士等多位專家共同率隊創(chuàng)出一套“全人培訓”體系與兩大“護航”系統，即：培養(yǎng)孩子讀書、識字、明理、做人、成長成才、傳家傳承體系，兩大護航系統是：大腦潛能開發(fā)系統與身心靈健康成長系統，填補了中國潛能開發(fā)升級體系的空白，賦予了中國教育新的活力與生命力。
隨著人們對于腦力的認知越來越強，所以人們對于腦力特別的重視，而全腦教育能提高人們的腦力，那么你知道全腦教育的意義何在，是怎么樣體現出來的嗎，下面我們就一起來看看吧!
人腦，這一結構ji其復雜，功能高度完善的物質，自古以來，就吸引著無數的科學工作者去探究它的奧秘。目前，人腦的研究，已成為科學研究中zui復雜，zui尖duan的課題之一。經過近百年，特別是近十幾年的不斷探索，人對自身大腦結構與機能的認識，正進入一個新的時期。
大量的科學事實表明，人腦分為結構上幾乎完全相同的左右兩半球，其間由兩條神經纖維組成的“束”——胼胝體以每秒四十億個神經沖動的速度將信息傳遞于兩半球之間，從而使得兩半球息息相通，并保證了它們在功能上的高度統一。
左右腦同身體各部分的神經聯系具有對稱性的特點，其方式主要有同側目而視聯系，對側聯系，同側聯系與對側聯系相結合三種。一側軀體的感覺和運動是由對側大腦的半球管理的，這是對側聯系;嗅覺向同側大腦半球傳導，這是同側聯系;兩耳的聽覺傳入神經都既向同側顳葉又向對側顳葉投射，兩眼的視覺傳入神經也都同時向兩側枕葉投射。這是同側聯系與對側聯系相結合的方式。 |
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