秭歸縣職教中心2019年招生簡章
一、學(xué)校簡介：
秭歸縣職教中心位于偉大愛國詩人屈原的故鄉(xiāng)，地處長江三峽之濱，緊鄰宏偉的三峽水利樞紐工程，是一所政府主辦、教育局主管，融中等職業(yè)教育、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等多種功能于一體的綜合中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校先后被評為湖北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、湖北省首批示范中等職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范項(xiàng)目學(xué)校。2014年榮膺國家人力資源社會(huì)保障部、教育部聯(lián)合表彰的“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。
二、招生計(jì)劃：
秭歸縣職教中心2019年招生計(jì)劃
招生代碼 招生專業(yè) 學(xué)制 招生人數(shù) 招生對象 畢業(yè)方向
01 美術(shù)設(shè)計(jì)與制作 三年/五年 50 應(yīng)歷屆初中畢業(yè)生 學(xué)校安排到相關(guān)企事業(yè)單位就業(yè)或參加對口升學(xué)
02 舞蹈表演 40
03 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 45
04 護(hù)理 50
05 學(xué)前教育 40
06 酒店服務(wù)與管理 35
07 電子商務(wù) 40
三、師資力量：
面對學(xué)校教師總體過剩，專業(yè)教師嚴(yán)重不足的結(jié)構(gòu)性矛盾，秭歸縣職教中心不等不靠，積極實(shí)施以校為本的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、素質(zhì)提升和骨干培養(yǎng)。三年來，學(xué)校先后外派88名教師到企業(yè)實(shí)踐，128名教師到其它學(xué)校考察學(xué)習(xí)，64名教師參加國家和省級培訓(xùn)。其中26位教師在清華、北大、上海、天津、寧夏等地區(qū)進(jìn)行國家骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有1人赴德國參加國際職業(yè)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)職業(yè)教育前沿理論和專業(yè)技能。聘請了湖北職業(yè)教育發(fā)展研究院院長教授李夢卿、市教育局副局長王華利、市職教室主任石希峰等12位職業(yè)教育專家作專題報(bào)告，引領(lǐng)教師更新理念，喚起行動(dòng)。在全市率先開展了說專業(yè)、說課程、說課堂的“三說”活動(dòng)，組織43名專業(yè)教師進(jìn)行專業(yè)技能展示，并參加全市專業(yè)技能競賽，先后有25位教師在全市專業(yè)技能競賽中獲獎(jiǎng)。通過“走出去學(xué)、請進(jìn)來教、坐下來練”和“自學(xué)、互訓(xùn)、校培”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗50名、提高50名、培養(yǎng)骨干50名的“35”目標(biāo)。學(xué)校全面實(shí)施“名師、雙師、技師、導(dǎo)師”四大工程，通過“專家引領(lǐng)、國培提升、企業(yè)實(shí)踐、校培闖關(guān)、學(xué)術(shù)促動(dòng)、執(zhí)業(yè)考證、項(xiàng)目歷練、技能比武”八大平臺，初步形成了一支“專業(yè)理論功底深厚、業(yè)務(wù)技能精湛”的專家型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
四、辦學(xué)特色：
學(xué)校按照“讓每一個(gè)學(xué)生獲得進(jìn)步”的辦學(xué)理念和“人人有才”的學(xué)生觀、人才觀，構(gòu)建了“比進(jìn)步，看特長”的學(xué)生評價(jià)模式。文化基礎(chǔ)課、專業(yè)課理論部分進(jìn)行筆試，重點(diǎn)考查學(xué)生的知識面、信息處理能力、分析問題、解決問題能力，試卷結(jié)構(gòu)以開放性題目為主。口語交際、普通話等課程以口試為主，以培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力、理解應(yīng)用能力、服務(wù)能力，提高學(xué)生的生存能力。具有實(shí)訓(xùn)任務(wù)的課程均進(jìn)行操作能 |
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