荊州市機械電子工業學校機電一體化 本專業培養德、智、體等方面全面發展，具有良好責任意識、體魄健康、心理健全，掌握本專業領域需要的計算機、自動控制、檢測傳感、伺服傳動和機械技術基礎知識，具有較強的機電設備操作、機電產品加工、組裝、調試、維護及機電產品售后服務等專業技術，具有較強崗位適應能力和繼續學習能力的，能從事機電一體化設備生產、運行、維護和管理崗位等工作的高端技能型人才。 
   1、主要就業崗位：機電制造企業的現場技術人員。主要從事機電產品的開發、設計與制造；機械、電氣、電子產品的裝配、調試和質量檢查；先進設備的操作、維護與保養。 
   2、次要就業崗位：機電設備企業、檢測中心的現場技術人員。主要從事機電設備、自動化設備、生產線技術改造、安裝、運行調試、維護與檢修。 
   3、其他就業崗位：機電制造企業的車間管理及后勤技術服務人員。主要從事生產管理、技術管理及售后技術服務工作。  
   本專業主要課程：大學英語、高等應用數學、計算機應用基礎、機械制圖、互換性與測量技術、工程材料及其熱處理、計算機輔助設計、機械制造技術、機械設計基礎、電工電子技術、電機與變壓器、PLC與電氣控制技術、機床設備電氣設備及維修、數控加工技術、液壓與氣動技術、機電一體化系統等。 
   1、具有初步運用計算機處理工作領域內的信息和技術交流能力； 
   2、具有CAD計算機輔助設計和繪圖的能力； 
   3、具有較熟練的機械加工、測量和設備操作及維護維修能力； 
   4、具有較強的機電產品裝配和維護維修能力； 
   5、具有電工電子技術和電氣控制的基本知識，能熟練地對電機進行控制，運用PLC控制技術對機電設備進行控制； 
   6、具有機電一體化設備調試、維修和技術支持的能力； 
   7、具有進行機械產品工藝規程編制、產品檢測和質量管理的能力； 
   8、具有熟練操作數控機床、編程的能力； 
   9、具有熟練實施生產技術的能力； 
   10、具有進行機械產品商務 |
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