現(xiàn)在的小學(xué)生的頭腦很發(fā)達(dá)，但是如此發(fā)達(dá)的頭腦，看了不少的小學(xué)課外書籍及教輔類書籍，每天大量試卷測試，為什么提高學(xué)習(xí)成績卻如此困難呢？
很簡單的一個(gè)現(xiàn)實(shí)因素，那就是貪玩，小學(xué)生常常迷戀于手機(jī)、電腦、游戲等等，天性好玩的小學(xué)生自然抵抗不了游戲的誘惑，經(jīng)常將正常的學(xué)習(xí)耽誤，可是對付這些“小家伙”也是有竅門的，你只需在圖書批發(fā)供應(yīng)商或者書店里挑選一些帶圖片的圖書和一些帶邏輯思考性的書籍，和孩子一塊陪讀，慢慢的培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀習(xí)慣，他們潛移默化的養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣 ，他們會(huì)像愛游戲一樣地愛上讀書，想要達(dá)到這一目的，把更多的優(yōu)質(zhì)圖書送到小學(xué)生面前，讓他們有機(jī)會(huì)接觸更多更優(yōu)質(zhì)的書籍。
小學(xué)生的想象力是非常豐富的，他們可以憑借著這種超高的想象能力去創(chuàng)造，而這種想象力也會(huì)讓他們的精神無法集中，上課時(shí)自然無法專注于聽講，經(jīng)常出現(xiàn)走神的現(xiàn)象。
這也不能去責(zé)怪他們，因?yàn)橄胂罅κ沁@個(gè)年齡段的人都會(huì)有的，也是我們曾經(jīng)的財(cái)富，雖然現(xiàn)在因?yàn)槟承┰颍@“財(cái)富”變少了，但是它的重要性是毋庸置疑的，想象力幾乎是我們創(chuàng)造創(chuàng)新的全部動(dòng)力和源泉。
   可是想象力也要合理利用，把這種想象力轉(zhuǎn)化為愛學(xué)習(xí)思考問題的動(dòng)力，把每天需要必讀書籍讀完，課堂的小知識和課外擴(kuò)展知識相結(jié)合裝在小腦袋里，在經(jīng)過 老師的教導(dǎo)，父母的陪伴； 未經(jīng)世事的小學(xué)生自己是無法學(xué)會(huì)利用自己的想象力的，必須經(jīng)過他人的引導(dǎo)。
一些高品質(zhì)可讀性高的小學(xué)課外讀物，只要你去讀它，它就會(huì)教給你很多東西，至于你能夠在其中學(xué)到什么，就要看你的領(lǐng)悟能力、思考能力了，看書是非常好的培育想象力的方式，而且書里也會(huì)教會(huì)我們?nèi)绾卫米约旱南胂罅Α?
  當(dāng)然，也不是所有的圖書都有如此的功效，這需要區(qū)別對待，我們堅(jiān)決抵制不良書籍帶給孩子幼小心靈的傷害，我們更需要一些好的圖書 讓小學(xué)生們讀。
一本好的圖書，能讓他們的想象力得到充分地發(fā)揮，而且是讓他們自己為自己找到如何提高想象力、如何使用想象力的方法，這比別人告訴他的效果要好上很多。小學(xué)讀物選書是關(guān)鍵，圖書采購一定要到正規(guī)的專業(yè)的圖書批發(fā)去采。
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