內地幼教師資缺口300萬 港人北上首提“教育綜合體”
 隨著“二胎”政策全面放開，內地幼兒教育市場持續發展。有數據顯示，2018年內地學前教育的市場規模突破2000億元人民幣，預計2019年幼兒教育市場規模增長超15%；但到2020年內地幼教保育員、師資缺口將達到300萬。對此，越來越多香港教育培訓機構瞄準這一龐大商機，有港人不僅攜手港臺地區的幼教專家專為內地兒童研發少兒英語教學系統、智能化學習系統，還首次提出“教育綜合體”理念，僅在大灣區便吸引過百家教培機構加盟。 
數據顯示，內地學前教育的市場規模已突破2000億元，但幼教師資缺口亦很大。（方俊明攝）
內地幼教機構涌現競爭激烈 
近年來，國家越發開始重視幼教發展，將發展0到3歲兒童早期教育列入當地教育發展總體規劃。據艾媒咨詢數據顯示，2018年內地學齡前教育支出占家庭年收入已達26.5%；加上國家大力發展普惠性學前教育，使得內地民辦幼教機構如雨后春筍般涌現。教育綜合體”涵蓋不同項目的全方位定制組合，在大灣區吸引超100家教培機構加盟。（方俊明攝）
“如今兒童教育行業競爭愈發激烈，房租高、孩子難帶、人員流動大、管理不科學等諸多問題也冒起。有教培機構經常會發現場地利用率低、閑置時間長；譬如學生一般是放學或節假日到教培門店，而在學校開課時間，門店都是‘坐門等客’狀態。”香港兒童教育行業專家、“瘋狂龍博士”王倩在廣州向社會首提“教育綜合體”理念，聚焦定制化教育，探索適合當今中國兒童教育行業的經營模式和管理辦法。
近年來香港幼教專家進軍內地增多，帶來與國際接軌的創新教育產品、智能化學習系統。（方俊明攝）
香港幼教專家進軍內地增多 
王倩透露，“教育綜合體”項目包含托管、繪本、早幼教、藝術館、體質能館、英語、集訓營等，根據不同的場地和市場，全方位定制項目組合。“每個是獨立的，但又是一個整體。”她說，一家教培門店可以同時運營多個項目，將場地充分利用，一周七天日夜班營業，滿足各個年齡階段的教育需求。目前僅在粵港澳大灣區便吸引超過一百家教培機構加盟。 
“內地幼兒教育市場前景看好，特別是粵港澳大灣區城市群可優勢互補，如今越來越多的香港幼教、英文授課、教研策劃等領域的專家進入內地。”王倩認為，新模式的探索和推廣，旨在推動中國兒童教育的國際化融合與創新，為中國兒童提供高品質的教育。她研發的故事點讀機、語感訓練機、有聲趣味圖書、學生平板學習機等，已獲得國家實用新型專利，受到內地眾多教培機構的青睞。
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