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11月13日，在GET2018教育科技大會上，好未來創始人兼CEO張邦鑫為觀眾帶來了題為《用愛和科技推動教育進步》的演講。在演講中，張邦鑫首先拆解了教育行業的三組概念和內在的商業模式邏輯，隨后，張邦鑫也表示教育的本質*對不是科技，應當是“幫助一個學生多大程度的開拓了他的視野、解決了他的自信、他對學習的信心、他從學習中得到的成就感”。
近日，新東方董事長俞敏洪發表題為《AI教育的機會與發展》的演講。俞敏洪表示，很多企業因投入較少AI技術就特別焦慮，大家其實不需要有這樣的焦慮？因為到*后，AI它就像是自來水一樣，會變得每個人、每個機構都能用，大量AI技術一定會是開源的、開放的、免費的，你著急什么呢。
教育領域中間的兩大要素：*一是學生學習效率的提高，其*終結果是成績提升。第二是老師教學水平的提高，其*終的結果是老師被學生所喜歡，同時促使學生成績更快的提升，就這兩個要素。AI還不能夠真正提升教育領域中間的兩大要素。未來教育領域在中國真正發生的革命還不是AI的革命，是互聯網、AI加上區塊鏈技術合起來以后顛覆的革命，這個是我們可以期待的。
現在的教育培訓市場顯然一片紅海，很多家長希望自己的孩子能有個更好的未來，幼兒園時就開始報各種各樣的培訓班，因此引來了眾多的資本涌入市場，培訓行業陷入五花八門。
想要投資于教育培訓，業內人士都知道有個很重要的環節—必須要申請辦學資質，拿北京來說，萬萬千千數不清的大大小小培訓機構，有執照無教育培訓資質的占三分之一市場，據政策新規的改革，國家慢慢會開始整頓教培行業，使之走向正規化，正規化先從資質開始，可見擁有個辦學資質是如此的重要。那么如何
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1 北京XX企業管理研究院
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