前段時間，在教育界很火爆的一個話題，就是老師把家長踢出群事件，起因大家必定了解清楚，就是因為作業(yè)問題。
現(xiàn)在很多家長都說，孩子的作業(yè)太多，一些老師沒有盡到教學(xué)的本分，一些老師對重點、難點、考點的把握有欠缺，唯恐有自己沒講到學(xué)生沒練到的知識點，于是，大量的作業(yè)和練習(xí)就順理成章了。但是，作業(yè)多到一定程度就會成為一種負擔(dān)了。
老師們根據(jù)自己的課堂教學(xué)情況，都會適當(dāng)?shù)牧粢恍┳鳂I(yè)練習(xí)，進一步鞏固課堂教學(xué)成果。適當(dāng)?shù)木毩?xí)，會促進孩子們不斷進步。可是，如果過多的布置作業(yè)練習(xí)，對孩子們學(xué)習(xí)來說沒有益處，沒有快樂，對內(nèi)心都是傷害。
1、厭學(xué)
孩子的好奇心很強，一心想學(xué)好的愿望也非常強烈，但是過多的作業(yè)練習(xí)，會導(dǎo)致孩子們對學(xué)科的產(chǎn)生厭倦之感，對科任老師憎惡，失去學(xué)習(xí)的興趣與好奇心。
2、痛苦
上學(xué)本該是件快樂的事，有對知識的渴望，對神秘世界的探索，永不止步，在探索中收獲快樂與滿足。由于繁多的作業(yè)練習(xí)，讓快樂成為一種痛苦，一種煎熬。
3、思考
過多的作業(yè)練習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生沒有時間去思考知識的產(chǎn)生過程，沒有疑問思考，只是應(yīng)付繁重的作業(yè)練習(xí)，讓學(xué)生失去了創(chuàng)新能力，思考能力。
4、信心
教育就讓學(xué)生獲得不斷進步的力量。可是繁重的作業(yè)負擔(dān)讓他們不堪忍受，無法快速進步，只能在煩躁中破罐子破摔，失去自信心，慢慢走向墮落。
有人說，想讓一個人喜歡和珍惜什么，就不要在這方面給的太多太滿，更不能以此為交換條件或懲罰手段，強行要求他接受。希望自己和老師們，精心教學(xué)，分層作業(yè)，減少孩子們不必要的負擔(dān)。習(xí)習(xí)向上
來聽聽家長的聲音：
1、我孩子初二，每天晚上作業(yè)不少于5小時!太狠了吧!!! 大人陪著也熬毀了!書包30斤重，家里學(xué)校還有很多書本!也夠狠!!!孩子每天早飯都是夾著眼吃飯，送上學(xué)路上都在打盹!!! 中午還有中午的作業(yè)，沒法休息一下!
有幾次，也可以說經(jīng)常的，孩子作業(yè)到夜里兩點多!!!
什么教育模式?方法?體制啊?簡直是填鴨式!!!對現(xiàn)在的教育，除了震驚還是震驚!!!
2、尖子生也許2、3個小時就能做完。如果孩子真沒有那么聰明，每天都寫的很晚，傷害身體和心理，建議家長和老師商量一下，少做些。老師也應(yīng)該更加人性化。每天都寫的很晚，傷害身體和心理，建議家長和老師商量一下，少做些。老師也應(yīng)該更加人性化。
3、只有適量的作業(yè)才能鞏固學(xué)業(yè)
4、棗莊每個中學(xué)基本都這樣。學(xué)生正是長身體的時候，作業(yè)多，不能鍛煉、休息少、課外活動更是沒有，長此以往身體素質(zhì)、心理健康一定會出問題，整個國民的素質(zhì)也不會提升，中國的應(yīng)試教育太坑人了，在棗莊這樣的小地方，要想出頭只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。孩子們可憐!棗 |
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