開學季了，學生抄作業(yè)的同時，老師也要給家長一些“提醒”，讓孩子們，家長們也該收收心了。老師給家長的“提醒”也是非常講究的，下面總結了21條信息給各位老師，都收好了。
1，富裕可能是另一種教育資源。但需要有更高級的教育技藝，如果沒有更高級的教育技藝，富裕反而可能會給孩子的成長帶來災難。
2，貧窮是重要的教育資源，但并非越貧窮越有利于孩子的成長。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。
3，經常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進餐;二是邀請孩子一起整理玩具，家具或衣物，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難;三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事。
4，父母給孩子講道理是必要的，但給13歲前后的孩子講道理時，要注意自己講話的姿態(tài)，姿態(tài)比道理更重要。否則，孩子會厭惡，反抗。孩子會說：你講的話都是對的，但你講話的那個樣子很令人討厭。
5，如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。
6，夫妻關系影響孩子的性格。一個爸爸如果不尊重妻子，那么，他的兒子就可能學會了在學校不尊重他的女同學。一個媽媽如果不尊重丈夫，那么，她的女兒或許就學會了在學校瞧不起她的男同學。
7，不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學歷，但不見得有文化。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學術水平，他也是沒有文化的人。
8，應該去留意孩子的學習成績，但也需要警惕那些學習成績名列前茅的孩子。有些孩子學習成績好，性格也好，但也有孩子學習成績很好，性格卻有缺陷。
9，父母需要承擔教育孩子的責任，不過，也不要因為教育孩子而徹底放棄了自己的休閑生活。“沒有責任感傷害別人，太有責任感傷害自己。”
10，做人要厚道。如果你的孩子比較厚道，請不要嘲笑他“老實”“認死理”。喜歡占小便宜的人，往往吃大虧。愿意吃小虧的人，將來可能會“占”大便宜，因為他被人喜歡。
11，如果你的孩子在13歲的時候喜歡弗羅斯特的詩句：“兩條路在樹林里分岔，我選擇走人少的那一條。”這很正常，不要擔心。或許他以后，會選擇人走得多的那一條。
12，在孩子3歲前后，他的身邊*有一個“放任型”父母。在孩子9歲前后，他的身邊*有一個“*威型”父母。在孩子13歲前后，他的身邊*有個“民主型”父母。有效的教育是先嚴后松，無效的教育是先松后嚴。
13，心底秘密是人成長、成熟的標志。如果孩子有心事，他不想告訴你，那么，不要逼迫孩子把 |
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