如今在創(chuàng)業(yè)教育的影響下，各高校正興起一股大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也越多地被社會接受。然而到2010年我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的平均比例還不到1%，而且大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率只有2%~3%，這實在是種令人尷尬的現(xiàn)象。可是，在這:些數(shù)據(jù)的背后卻隱藏了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的種種問題，下面我們將一起去探討一下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
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二、發(fā)展前景快、穩(wěn)、大
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大學(xué)是創(chuàng)新知識、人才的培養(yǎng)基地，也是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的“搖籃”。我國高校的創(chuàng)業(yè)教育相對于外國起步較晚， 但是經(jīng)過幾年的發(fā)展我國的創(chuàng)業(yè)教育已初見成效。
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