迎澤區(qū)養(yǎng)老院、小店區(qū)養(yǎng)老院、尖草坪區(qū)養(yǎng)老院,看普親是否適合您家老人,畢竟普親在照護(hù)行業(yè)算是很不錯(cuò)的了。現(xiàn)在來(lái)看看普親怎么說(shuō):普親養(yǎng)老覺(jué)得,在老年長(zhǎng)期照護(hù)中,尤其是面對(duì)失能失智老人時(shí),不要因生病就睜一只眼閉一只眼,我們應(yīng)該通過(guò)妥善的照護(hù)來(lái)改善失智。
照顧者、支援者該注意的事項(xiàng)
判斷失智癥患者是否下意識(shí)保有日常生活的能力,幫老人在衛(wèi)生衣外再穿一件外衣時(shí),會(huì)自己握住衛(wèi)生衣的袖口,不讓袖子縮成一團(tuán)。針對(duì)沒(méi)發(fā)現(xiàn)袖子縮成一團(tuán)的人,無(wú)日常生活能力者,外衣里的衛(wèi)生衣會(huì)縮成一團(tuán)。照顧者發(fā)現(xiàn)后,可提醒或協(xié)助穿好。
例如穿衣服時(shí),患者是否能自己握住衛(wèi)生衣的袖口,有無(wú)發(fā)現(xiàn)上衣里的衛(wèi)生衣縮成一團(tuán),這些都很重要,反而腦部萎縮的程度,沒(méi)那么重要。了解患者還剩下多少日常生活能力,對(duì)照顧者而言是有必要性的。
市面上有非常多的失智癥書(shū)籍,絕大多數(shù)的書(shū)是以預(yù)防失智為主,一般取向的醫(yī)學(xué)書(shū)也不少。然而,從事居家中照護(hù)的照顧者,若要了解失智癥,比起醫(yī)liao知識(shí),學(xué)習(xí)照護(hù)方法來(lái)大幅改善z失智,其實(shí)更重要。
以阿茲海默失智癥患者身分參與多國(guó)演講的前澳洲政府高官,克莉絲汀伯頓曾針對(duì)自身癥狀談道:“失智癥是一種溝通上的病。溝通能力衰退后,患者必須花大量的時(shí)間處理訊息,導(dǎo)致他違背本意,陷入沉默或說(shuō)溜嘴。”若要學(xué)習(xí)失智癥,建議選擇由患者或照顧的家屬親身說(shuō)法,將內(nèi)容集結(jié)成書(shū),提供大家參考。
為了讓罹患失智癥的患者,仍然能活出屬于自己的人生,支援者一定要成為患者與社會(huì)間的溝通橋梁。
對(duì)失智癥患者不能做的3件事:不能?chē)槪荒艽撸荒軅ψ宰鹦摹?
一般人討厭的事,失智癥患者會(huì)更討厭,失智癥患者的理解力不如常人,容易受不了。
失智癥變嚴(yán)重后,許多患者都會(huì)陷入沉默。但當(dāng)我們聽(tīng)還有說(shuō)話能力的患者談話等,總是會(huì)訝異于他們還保有許多理解能力與豐富的情感,而驚嘆不已。從事照護(hù)的人,不該消極地只想避免問(wèn)題發(fā)生,而應(yīng)積極思考如何讓患者活出自我。迎澤區(qū)養(yǎng)老院、小店區(qū)養(yǎng)老院、尖草坪區(qū)養(yǎng)老院是否適合您,還需要自己實(shí)地去了解考察哦。眼見(jiàn)為實(shí)!
太原市普親老軍營(yíng)街道老年養(yǎng)護(hù)中心:位于山西省太原市迎澤區(qū)新建南路15號(hào) |
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