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想在鎮(zhèn)江開一家托管班，如何招到老師

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公　司：廣州祝博士教育科技有限公司（課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)加盟）

發(fā)布時(shí)間：2018年06月05日

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劉老師先生 (經(jīng)理)

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詳細(xì)說明

目前托管行業(yè)發(fā)展非常迅速，家長(zhǎng)們的要求逐漸提高，業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)趨向激烈。要怎么辦好一家托管班呢？怎么解決選址，招生，運(yùn)營(yíng)等方面的難題呢？這里祝博士教育為大家分享其中一些經(jīng)驗(yàn)。

托管班如何打造優(yōu)秀老師？

1、讓優(yōu)秀員工不要變成普通。基于工作特長(zhǎng)分配工作與控制過程，是科學(xué)；針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)性特點(diǎn)分配工作與優(yōu)化過程，是藝術(shù)。讓優(yōu)秀員工不要變成普通員工，其核心是其需求的洞察和滿足。一切能夠滿足其需求的行為都是對(duì)其有價(jià)值的行為。只有設(shè)身處地從每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的角度出發(fā)，在工作組織過程中及時(shí)洞察其需求及情緒，才能防范于未然，保持團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

2、使優(yōu)秀員工變得更優(yōu)秀。使優(yōu)秀員工變的更優(yōu)秀，就要對(duì)優(yōu)秀員工進(jìn)行及時(shí)激勵(lì)。激勵(lì)一般包括物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)。物質(zhì)激勵(lì)一定要及時(shí)兌現(xiàn)，不要給團(tuán)隊(duì)成員不切合實(shí)際的許諾，否則，一旦*后沒有達(dá)成所愿，不但優(yōu)秀員工會(huì)有種“卸磨殺驢”的憤慨，恐怕團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人也會(huì)從此失去了威信。在矯正價(jià)值觀和情緒影響方面，物質(zhì)的誘惑遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有精神的引導(dǎo)來得有效。

給予團(tuán)隊(duì)成員口頭嘉獎(jiǎng)、在團(tuán)隊(duì)中樹立榜樣、適當(dāng)授權(quán)、讓其承擔(dān)更高層面的工作、指導(dǎo)其進(jìn)一步成長(zhǎng)等等，都是精神激勵(lì)的重要舉措。使優(yōu)秀員工變的更快，也要給其喘息調(diào)整的機(jī)會(huì)，保持可持續(xù)發(fā)展。讓牛耕種，前提是要喂好糧草。

3、讓普通員工成長(zhǎng)為優(yōu)秀員工。在團(tuán)隊(duì)工作中，不能任由普通員工一直無改善的存在。能力是在實(shí)踐鍛煉和學(xué)習(xí)中不斷提高的。鞭子打在普通員工身上就是要勇于趕“鴨子”上架，放手把能力較弱的普通員工推上前臺(tái)，迫使他們潛心學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，逐步提高本領(lǐng)。

在不斷給普通員工壓擔(dān)子的同時(shí)，還要幫助其不斷審視并及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)和不足，調(diào)整步伐，促使其盡快成長(zhǎng)為優(yōu)秀員工。團(tuán)隊(duì)“1+1〉2”的合力效用，是我們一直期望的理想狀態(tài)；遺憾的是，團(tuán)隊(duì)“1+1<2”的合力效用，卻是團(tuán)隊(duì)工作中的常態(tài)。

祝博士是一家全國(guó)托管，輔導(dǎo)知名的連鎖加盟品牌，通過圖書閱讀館、小記者、小舞臺(tái)、創(chuàng)客機(jī)器人、3D打印等項(xiàng)目，實(shí)踐中小學(xué)綜合素質(zhì)教育，提升孩子綜合能力，想了解更多托管班詳情歡迎來電咨詢！

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聯(lián)系人劉老師

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