學習音樂學的學術價值:
無論從哪個角度來說,實踐都是必須。除了要了解作為一名音樂工作者通過藝術實踐帶來的基本技能外,還必須清楚藝術實踐對本專業學生的重要性,即是對作為培養未來音樂教師的重要性。鼓勵音樂學專業學生積極參與藝術實踐,未來作為音樂教師更要積極開展藝術實踐平臺,鼓勵自己的學生進行的學生進行藝術實踐。
音樂學專業學生畢業后可在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作,就業崗位:小學音樂教師、茶藝師、音樂教師、鋼琴教師、音樂老師、早教老師、初中音樂教師、幼兒教師、鋼琴老師、后期制作、教師、高中音樂教師等。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
l. 掌握音樂學的基本理論;
2. 掌握音樂的分析方法;
3. 具有從事本專業工作的基本能力;
4. 了解黨和國家的文藝方針、政策和法規;
5. 了解本專業及相關學科的發展動態;
6. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際的工作能力。
音樂學(師范)的課程:
毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、大學英語精讀2、大學英語精讀3、遠程學習方法、計算機基礎、音樂教育理論基礎、音樂教學案例分析、視唱練耳、和聲學、曲式分析、復調、音樂作品欣賞、中國音樂史、外國音樂史、畢業論文、新課標解讀、樂理、合唱指揮、電腦音樂創作、現代教育技術學、具體課程見公共選修課程列表、
招生電話:020-38921911或15013249371(朱老師)
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