合肥成人學(xué)歷提升好去處和潤教育
合肥和潤教育，合肥成人學(xué)歷提升好去處，和潤教育學(xué)歷提升主要包括網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)考試和成人高考，什么是網(wǎng)絡(luò)教育？網(wǎng)絡(luò)教育是*新型的一種學(xué)歷提升方式，全國有68家高校取得了教育部的授權(quán)可以開展遠(yuǎn)程學(xué)歷教育。學(xué)員通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)教授的課程。可以取得國家成人的學(xué)歷。
網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)過程：
一年分春秋兩季報名入學(xué)，一般要經(jīng)過入學(xué)注冊  錄取  學(xué)習(xí)  （2學(xué)年）  畢業(yè)。
網(wǎng)絡(luò)教育的模式
基于目前教學(xué)實(shí)踐中根據(jù)教學(xué)大綱、教學(xué)目標(biāo)、課程要求、學(xué)生特點(diǎn)及其實(shí)際情況、網(wǎng)絡(luò)教育模式主要有以下五種。
講授型模式
在這種模式中，以現(xiàn)代通訊技術(shù)為手段，教師傳遞信息，學(xué)生接收信息，處理信息并反饋信息，可以突破傳統(tǒng)教育中人數(shù)和地點(diǎn)的限制，使學(xué)生的主動性和自主性得到極大的發(fā)揮，積極配合教師的講授進(jìn)行學(xué)習(xí)。
個別輔導(dǎo)模式
這種模式是學(xué)員在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，利用多媒體教學(xué)系統(tǒng)將“專家”請到面前，通過人機(jī)交互來學(xué)習(xí)。個別輔導(dǎo)模式體現(xiàn)了因材施教的原則，有助于提高個別化學(xué)習(xí)效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
討論學(xué)習(xí)模式
在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生跨過空間上的距離，與他人共同討論問題或?qū)崿F(xiàn)資源的共享。在Internet上實(shí)現(xiàn)討論學(xué)習(xí)的方法有很多，*簡單實(shí)用的是利用電子公告牌系統(tǒng)（BBS）。
探索學(xué)習(xí)模式
學(xué)員在這種模式中可按照自己的學(xué)習(xí)環(huán)境、特點(diǎn)來學(xué)習(xí)，探索高層次的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)技巧。學(xué)員可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣通過在線資源和潤查詢、提取相關(guān)材料。這種學(xué)習(xí)模式是學(xué)生處于積極主動的地位，能有效地激發(fā)學(xué)生主動地去學(xué)習(xí)。
協(xié)作學(xué)習(xí)模式
這種模式是利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及多媒體技術(shù)由多個學(xué)習(xí)者針對同一學(xué)習(xí)內(nèi)容彼此交換合作，以達(dá)到對教學(xué)內(nèi)容深刻理解和掌握。該模式可以同時支持多個學(xué)員進(jìn)行協(xié)作交流，學(xué)員為了達(dá)到共同主題，相互分工，共同討論，完成對某一問題的解決方案。
咨詢老師：程老師 
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