萬博教育培訓重點不在軟件，正如人們常說的“授之以魚不如授之以漁”，教會學員真正的設計理念和設計思路，才能在企業以及工作中發揮至淋漓盡致。構思即根據設計要求，運用藝術創意手段，經過精心思考，將有關材料進行創造性的組合，在頭腦中形成一個意象的過程。構思基于對設計要求和設計主題的了解，而構思最終形成的意象則決定于設計者的經驗、藝術修養、審美趣味、創造力等個性的因素。
1. 標題 標題是表達廣告主題的文字內容。南通萬博教育應具有吸引力，能使讀者注目，引導讀者閱讀廣告正文，觀看廣告插圖。標題是畫龍點睛之筆。因此，標題要用較大號字體，要安排在廣告畫最醒目的位置，應注意配合插圖造型的需要。
2. 正文 廣告正文是說明廣告內容的文本，南通萬博教育基本上是標題的發揮。廣告正文具體地敘述真實的事實，使讀者心悅誠服地走向廣告宣傳的目標。廣告正文文字集中，一般都安排在插圖的左右或上下方。
3. 廣告語 廣告語是配合廣告標題、正文，加強商品形象的短語。應順口易記，要反復使用，使其成為“文章標志”、南通萬博教育“言語標志”。廣告語必須言簡意賅，在設計是可以放置在版面的任何位置。
4. 插圖 “圖”包括插圖、照片、漫畫、彩色的畫面等，平面廣告中，除要運用文字之外，還要運用圖片進行視角訴求。一般情況下，圖片的視覺更具沖擊力。
5. 標志 標志有商品標志和企業形象標志兩類。標志是廣告對象借以識別商品或企業的主要符號。在廣告設計中，南通萬博教育標志不是廣告版面的裝飾物，而是重要的構成要素。在整個廣告版面中，標志造型最單純、最簡潔，其視覺效果最強烈，在一瞬間就能識別，并能給消費者留下深刻的印象。
6. 公司名稱 一般都放置在廣告版面下方次要的位置，也可以和商標配置在一起。
7. 色彩 運用色彩的表現力，南通萬博教育如同為廣告版面穿上漂亮鮮艷的衣服，能增強廣告注目效果。
從整體上說，有時為了塑造更集中、南通萬博教育更強烈、更單純的廣告形象，以加深消費者的認識程度，便可針對具體情況，對上述某一個或幾個要素進行夸張和強調。
萬博教育培訓特色：
  入學前：有專職課程顧問老師為學生進行職業規劃，根據學生基礎情況和個人學習能力以及就業方向推薦適合學習的課程和未來的發展方向。
  入學后：每個班配有一名班主任，專門負責學生考勤，學習監督，以及生活管理。積極聽取學員意見，并且聽從學生及家長的反饋。
  教學中：不同模塊配有不同的專業老師以及項目經理。做到小班教學，單獨輔導。針對學生聽不懂的可以免費補課。學員在學習過程中直接參與企業真實項目制作，獲取工作經 |
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