南寧課桌椅,江南課桌椅,升降課桌椅
1 課桌椅使用和設計特點
適用于學校教室、學校會議室等室內場所,主要用于學生上課、開會。要求與周圍環境相適應,能節省空
間,便于疏散,結構簡單牢固,有較好的承載能力,耐久性好,同時應便于清潔,整理。由于使用較為頻
繁,為了便于清潔,多采用硬椅面,一般為金屬、塑料、曲木夾板做椅面的情況比較多。
2 結構特性
課桌椅
一般由座板、背板、臺面板、中抽板、前擋板和站腳等幾部分。多數情況下由幾個位連成排椅結構。單排
可做成雙人位、三人位和四人位等,為方便運輸和現場使用,滿足消防標準單排一般不會超出十二人位。
課桌椅一般按需要在現場固定,不能被隨意移動或搬動。
結構示意圖:
2.1 座背板:
通常采用塑料或木板等材料制成,一般不加軟墊。往往采用單位的座、背與站腳相聯的結構,一般都具有
回復機構,也有不回復的。座板要求結實、耐用。要求座面能承受不小于2000N的力量;背板面能承受不
小于760N的力量。
2.2 臺面板:
將幾個站管連成一排,同時是整排座椅的主要連接件。必須保證其結實,有較大的承載能力,多由中密度
中纖板制成,為保持美觀和安全,表面較多貼上飾面的三聚氰胺板或防火板(有較好的耐腐蝕性能),也
有直接采用實木材料的。
2.3 中抽板:
課桌椅的中抽板可有可無,大部分采用丙位連排的,個別情況下采用單位的中抽板。中抽板有鋼板材料和
木板材料的兩種,主要是為了放置一些書籍和雜物,可靠性較好,耐腐蝕性好。
2.4 前擋板:
前擋板主要起裝飾作用,也有一定的加強作用,從材料是看有鋼板和木板兩種,大部分產品只有前排座椅
有。
2.5 站腳:
站腳是課桌椅的地面支撐件,…般是金屬架機構,要求連接牢固,能承受較大的載荷,能牢固的把持地面
,不宜被移動。
2.6 扶手:
少數課桌椅裝置扶手,有時每排椅只有兩邊有扶手,個別情況下每個位都配有扶手。扶手須結實耐用,司
承受較大的力量,以避免人們在不當的使用或擁擠中破壞扶手。扶手多采用金屬結構制成,外加實術裝飾
,牢固地連接在橫梁或座椅之上。 |
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