那里有培養兒童注意力機構
國內專注通過智能音樂培養3-13歲孩子學習能力的培訓機構
上課注意力、專注力、記憶力、語言能力
情緒管理、少兒情商、思維能力等訓練課程
小孩開始上小學后，老師總反映孩子上課不專心聽講，稍有動靜就東張西望，還愛做小動作；在家做作業也是邊做邊玩，我每天都要坐在旁邊督促；老師說他腦子不笨，可現在都三年級了，成績還總往下掉。這怎么回事呢？
在這里，我就給各位家長朋友分享3個小方法，來解決孩子上課走神的問題。
*一關 聽課不走神
訓練目的：訓練學生學習能力，能使學生上課專心聽講，認真寫作業，考試不粗心，提高學習成績。
訓練要求：每天訓練10分鐘，放學后在家里寫作業前訓練，由家長監督訓練情況，必須每天堅持訓練，效果明顯。
第二關 聽寫訓練題
1. 詞語思維
訓練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到電器就馬上舉起右手，當聽到學習用品就馬上舉起左手。
2. 找差異訓練
訓練方法：仔細聽下面幾組句子中的甲，乙兩句話，快速找出乙句中與甲句不同的地方。
三、針對孩子注意力訓練集錦
1. 按順序找數字
我國年輕的數學家楊樂、張廣厚，小時候都曾采用快速做習題的辦法，嚴格訓練自己集中注意力。這里給大家介紹一種在心理學中用來鍛煉注意力的小游戲。在一張有25個小方格的表中，將1—25的數字打亂順序，填寫在里面，然后以最快的速度從1數到25，要邊讀邊指出，同時計時。
研究表明：
2. 玩撲克游戲
這種方法能高度培養注意力的集中，由于是游戲，符合孩子的心理特點，非常受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很高。每天堅持玩一陣，注意力會有所提高。
3. 買一些智力訓練的書，每天堅持做練習
4. 玩“開火車”游戲
這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應能力，而且這種游戲氣氛活躍，能調動人的積極性，孩子玩起來，樂此不疲。
文章來源《東方司樂國際教育》
東方司樂國際教育是國內專注于通過音樂智能培養3-13歲孩子學習能力的培訓機構，讓孩子注意力更好，記憶力更好，語言能力更好，情緒管理訓練和情商培養，想象力更好，學習習慣和學習方法等都能得到良好的改善。 |
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