新維訊在慕課項目中獲得“中國智慧教育聯合會”、“中國數字教育產業創新聯盟”、“中國高校創業基金聯盟”，公司設有專門的展廳可供客戶參觀或演示。不可提到的一點是新維訊有自己的非編系統和真三維虛擬系統，這大大的降低了客戶的預算。
新維訊在全國各地搭建了大大小小的慕課室，客戶遍布全國，其中政府、學校、安防、電視臺、教育機構、石油、化工、舞蹈社、太空授課、國企、個人都有搭建，慕課也分為：電子綠板和觸摸屏，電子綠板：性價比高，造價低，功能強大，是目前市場上*受歡迎，深受各界人士喜愛。觸摸屏：造價比電子綠板高，適合預算高的客戶，視頻質量高，是外企*為看重的一種類。
慕課
大型開放式網絡課程即MOOC(massive open online courses)。是新近涌現出來的一種在線課程開發模式，它發端于過去的那種發布資源、學習管理系統以及將學習管理系統與更多的開放網絡資源綜合起來的舊的課程開發模式。
課程范圍
MOOC是以連通主義理論和網絡化學習的開放教育學為基礎的。這些課程跟傳統的大學課程一樣循序漸進地讓學員從初學者成長為高級人才。課程的范圍不僅覆蓋了廣泛的科技學科，比如數學、統計、計算機科學、自然科學和工程學，也包括了社會科學和人文學科。慕課課程并不提供學分，也不算在本科或研究生學位里。通常，參與慕課的學習是免費的。然而，如果學習者試圖獲得某種認證的話，則一些大規模網絡開放課程可能收取一定學費。
授課形式
課程不是搜集，而是一種將分布于世界各地的授課者和學習者通過某一個共同的話題或主題聯系起來的方式方法。
盡管這些課程通常對學習者并沒有特別的要求，但是所有的慕課會以每周研討話題這樣的形式，提供一種大體的時間表，其余的課程結構也是*小的，通常會包括每周一次的講授、研討問題、以及閱讀建議等等。
每門課都有頻繁的小測驗，有時還有期中和期末考試。考試通常由學員評分(比如一門課的每份試卷由同班的五位學員評分，*后分數為平均數)。一些學員成立了網上學習小組，或跟附近的學員組成面對面的學習小組。
主要特點：
1、大規模的：不是個人發布的一兩門課程：“大規模網絡開放課程”(MOOC)是指那些由參與者發布的課程，只有這些課程是大型的或者叫大規模的，它才是典型的的MOOC。
2、開放課程：尊崇創用共享(CC)協議；只有當課程是開放的，它才可以成之為MOOC。
3、網絡課程：不是面對面的課程；這些課程材料散布于互聯網上。人們上課地點不受局限。無論你身在何處，都可以花*少的錢享受美國大學的*流課程，只需要一臺電腦和網絡聯接即可。
慕課室主要設備有以下幾點：
攝像機系統：4K超清 |
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手機站
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