在當今信息高速發展，交往不斷開放的時代，語言交流至關重要。而面臨我國56個民族，80余種語言的方言隔閡，這大大阻礙了我們的正常交流和交往，學好普通話這一法定的共同語已經成為一種必然趨勢。
語言交流無處不在，說好普通話溝通才能夠暢談自如，如：
1、進入大學后，來自四面八方的同學之間需要說普通話；
2、應聘時需要說普通話；
3、工作中需要說普通話；
4、外出旅游、出差需要說普通話；
5、與外地人交流需要說普通話；
6、公眾發言需要說普通話
教學目的：
因此只有說好普通話，才能走遍天下，才能大膽地敢于與人交流，才能擴大你的交際面，才能從交流中得到更多的知識，才能在你人生成長、學習、工作、生活中助你一臂之力，說好普通話也是我們每個人文化素質和文明程度的綜合體現。
為了號召國家提倡“講好普通話”這一政策，層次教育機構特開設《普通話專業培訓》這一課程，希望通過本教學課程讓更多的人能夠說一口流利的普通話，能夠自然與他人溝通。
教學內容及學時分配：
*一課時：單韻母與聲母，講解發音部位并糾正發音；
第二課時：復韻母和鼻韻母，講解發音部位并糾正發音；
第三課時：復習韻母部分，詞匯練習；
第四課時：韻母發音對比練習上，主要是前鼻音和后鼻音的區分；
第五課時：韻母發音對比練習下，穿插與韻母相關的兩篇繞口令；
第六課時：聲母發音對比練習；
第七課時：聲調的講解與練習，包括順序、逆序、交錯的兩字、四字練習；
第八課時：音變的講解與練習，包括輕聲、兒化音等；
第九課時：聲調與音變的復習；基本介紹與問候（糾正語音、語調和語速）；
第十課時：普通話朗讀訓練，包括散文、繞口令練習
第十一課時：復習；普通話朗讀訓練——朗誦詩歌
第十二課時：自我介紹（糾正語音、語調和語速）；
第十三課時：復習；普通話朗讀練習——美文朗讀；
第十四課時：播音主持（糾正語音、語調和語速）；
第十五課時：復習；普通話朗讀練習；
第十六課時：成語解析
第十七課時：復習；普通話朗讀訓練；
第十八課時：公共演講訓練（糾正語音、語調和語速）；
第十九課時：總復習
第二十課時：老師考核，普通話測試。 |
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