《狀元易》校管系統是由重慶淼邁科技有限公司開發的一款輕量級培訓學校管理軟件。與老牌的校管系統不同，《狀元易》簡,而不略的風格是我們的開發原則。簡單不是簡略，是在繁雜管理邏輯后的感悟。
團隊成員來自于全球知名公司，5-17年以上的互聯網經驗，專注于培訓學校管理的云服務著力于開發出符合培訓學校+互聯網發展潮流接地氣兒的產品，本著簡而輕的原則，把產品做到*！追求*致簡單，我們一直在路上！
*致簡單，無需學習，直接上手
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員工管理
如何保證每個人合理安排工作，確保工作執行效果？大多數培訓學校現行的管理模式下，員工缺乏時間管理和自我管理觀念，造成工作效率低下，工作執行效果差等問題，而這些問題帶來的負面影響又很難去量化。
1.員工缺乏個人時間管理工具輔助建立新的工作習慣。
2.員工缺乏計劃管理工具協助完成未執行工作，難以實現培訓學校各職能部門之間的相互監督。
解決方案
1.通過培訓學校管理系統，學校每個員工可以制定自己的工作計劃、日程安排，系統每天自動預警，以協助其建立良好的自我管理習慣。
2.通過培訓學校管理系統，校長及中層管理人員可以隨時監督每個員工的工作執行情況，確保預期工作效果。
【原創內容】
隨著我國對教育評估的不斷深化，培訓學校高職高專院校評估中存在的問題變得越來越明顯，因此，加強對培訓學校高職高專院校評估的研究對提高培訓學校高職高專院校評估質量隨著我國對教育評估的不斷深化，培訓學校高職高專院校評估中存在的問題變得越來越明顯，因此，加強對培訓學校高職高專院校評估的研究對提高培訓學校高職高專院校評估質量夠清楚地意識到當前院校存在的問題。評估主體是評估工作的主要方向，評估工作的關鍵是調動評估主體的工作積極性。因此，明確評估主體對培訓學校高職高專院校評估工作而言是意的話，將會影響學生的學習質量。評估指標是否合理將直接關系培訓學校高職高專的評估質量。首輪評估所采用的評估指標體系大部 |
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