話說(shuō)，經(jīng)營(yíng)一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，真的容易嗎？答案是，不容易的。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從招生投入到人工成本，再?gòu)呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的師資人力預(yù)算到產(chǎn)品盈利、續(xù)班率……方方面面的數(shù)據(jù)與參考指標(biāo)決定了一所學(xué)校經(jīng)營(yíng)的成功與失敗作為參考。可是，當(dāng)學(xué)校發(fā)展越來(lái)越好，校區(qū)開(kāi)拓越來(lái)越多，各校區(qū)之間如何同時(shí)提升運(yùn)營(yíng)效率？如何通過(guò)校區(qū)管理系統(tǒng)，隨時(shí)隨地管理上百校區(qū)？如何利用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)進(jìn)行校區(qū)的全業(yè)務(wù)流程管理？
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)，可以任意關(guān)聯(lián)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的不同業(yè)務(wù)板塊，生成各種運(yùn)營(yíng)報(bào)表，億級(jí)數(shù)據(jù)秒出結(jié)果，助力校長(zhǎng)可視化、探索式的分析。不止是一個(gè)數(shù)據(jù)，校長(zhǎng)在關(guān)注課消、客戶數(shù)等指標(biāo)的同時(shí)，可以更好地了解自身經(jīng)營(yíng)情況，根據(jù)環(huán)境變化對(duì)市場(chǎng)的影響做出充分分析，高效運(yùn)營(yíng)！同時(shí)賦能與人，讓學(xué)校管理形成完整閉環(huán)，貼合教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作流程操作場(chǎng)景，讓人力、效率利用*大化！
一所機(jī)構(gòu)的管理影響到企業(yè)的勞動(dòng)效率和業(yè)務(wù)成本，而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)的直接目的，就是為了實(shí)現(xiàn)效率*大化、成本*小化。BOSS校長(zhǎng)用技術(shù)的力量實(shí)現(xiàn)校區(qū)之間全系統(tǒng)的業(yè)務(wù)支撐和連接，同時(shí)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)閉環(huán)分析，助力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由簡(jiǎn)單粗放的記錄到精細(xì)化管理的過(guò)渡。 |
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