敘事散文，顧名思義，就是寫人記事，以塑造人物和表達情感為目的。深圳藝校培訓中心表示編導藝考敘事散文比較靈活，不要求像小說一樣具有那么嚴密的故事邏輯，可有敘可有議，可以有比較大的時空跨越性與內在描述空間，當然所描寫的人物也可以只是性格片段的展現。
首先，在選材上*好取自于自己親自經歷的事情。編導藝考敘事散文所選取的素材一定要是觸動自己的真實感情的，不是那些隨風而逝的過眼云煙，而是自己情感沉積層中久久不能磨滅的那些人和事。生活中無一人，無一事，無一物，不可入文字，事不論大小。我們不能乞求每個人都有生死離別的生活閱歷，畢竟我們的年齡決定了我們觸摸滄桑的可能性，在這里考官想看到的是考生的真性情。考生要盡量地做到所選事件的典型，要做到小中見大，小而精彩。
其次，在編導藝考敘事散文語言的選擇上，要盡量做到樸素，不賣弄、不堆砌，要形象、具體，即如魯迅談“白描”時所說，要“有真意、去粉飾、少做作，勿賣弄”。這就要求我們遣詞用句的凝練，刪除一切多余的東西、一切可以不說的東西，只保留非說不可的東西。散文的文字運用要直接、簡單，但要保留文字傳達后巨大的情感空間和人生感嘆。樸素而又流露著真情實感的語言是*美的語言，這永遠是真理。
再次，還要注意細節的刻畫。這里所說的細節主要指人物的神態刻畫、動作的刻畫、周圍環境的刻畫、人物心理狀態的描摹等。這樣的細節描寫，不是客觀地對某一場景或特征的敘述，而是作者心底情感潛流的外在體現。它在文中已經不僅僅充當敘事的角色，而在傳達某種情感的張力。
深圳藝校培訓中心是在深圳藝校領導下的一所專業藝考培訓中心，開設有播音、編導、表演等專業為主的藝考升學培訓課程。歷年來畢業生95%以上取得藝考類本A合格證，重本錄取率高達32.8%，全面領跑深圳專業藝考教育培訓行業。
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