俗話說，教育要從娃娃抓起，撇開別的不談，現(xiàn)在的教學(xué)手段都是枯燥無味、沒有吸引力的。在VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)沒有應(yīng)用到教育領(lǐng)域之前，想要給學(xué)生更好的感受，通常會(huì)使用下面這些方法：
利用圖片。雖然說有圖有真相，但是這種展示只能提供物體的某個(gè)視角，學(xué)生不僅看不能其他的視角，還被剝奪了選擇其他視角的權(quán)利。
實(shí)物展示，這個(gè)是被應(yīng)用的*多的方法，其主要缺點(diǎn)就是不能根據(jù)學(xué)生所處的位置展示，這就使得每個(gè)學(xué)生不能通過多個(gè)視角觀察。還有就是，實(shí)物不可能根據(jù)1：1的比例進(jìn)行還原，位置靠后的學(xué)生可能會(huì)看不太清楚。
當(dāng)然，這些只是以前的事情，隨著VR技術(shù)的出現(xiàn)，不僅解決了上面說的幾個(gè)事情，還有了新的應(yīng)用。老師可以在講課時(shí)把學(xué)生們帶到相應(yīng)的場(chǎng)景中，學(xué)生可以360度的觀看任意一個(gè)地方并在虛擬場(chǎng)景中進(jìn)行互動(dòng)漫游。并且學(xué)生并不需要對(duì)著電腦，只需要佩戴VR頭顯即可。身臨其境般的超強(qiáng)沉浸感，估計(jì)會(huì)讓你看了還想看吧。
當(dāng)然，這些還只是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育領(lǐng)域當(dāng)中的一小部分，想要在這片藍(lán)海中獲得VR教育的這盤菜，還需要在迷茫中摸索前進(jìn)，不怕掉坑，勇往直前 |
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