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一、多動(dòng)筆
俗話(huà)說(shuō)：“好腦袋不如爛筆頭”。在學(xué)習(xí)中，一定要多動(dòng)手，勤動(dòng)筆，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。之前有很多備考成功的學(xué)員分享了多動(dòng)筆對(duì)備戰(zhàn)口腔助理醫(yī)師考試的好處，他們就是養(yǎng)成了一邊讀書(shū)一邊書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣，這樣有助于記憶。對(duì)于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)又不容易記住的內(nèi)容更是要多動(dòng)筆。這比單純地口誦目記效果要好得多。
二、抓重點(diǎn)
口腔助理醫(yī)師的知識(shí)點(diǎn)多而雜，對(duì)于書(shū)本上既全面又系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)很多，這就要我們會(huì)抓重點(diǎn)。要學(xué)會(huì)“以點(diǎn)帶面”，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，這就要我們?cè)谄綍r(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中不光要總結(jié)錯(cuò)題，還要知道錯(cuò)在哪里，最重要的就是要把做錯(cuò)的題全面的理解醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理，只有做到這點(diǎn)，到了口腔助理醫(yī)師考試的時(shí)候不管是出什么樣的題目，我們都可以做到舉一反三了。
三、善歸納
有條理的知識(shí)比雜亂無(wú)章的知識(shí)更容易記牢。在學(xué)習(xí)中要及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納、整理，加強(qiáng)前后知識(shí)、新舊知識(shí)的聯(lián)系，努力使所學(xué)知識(shí)在頭腦中形成一個(gè)層次分明、邏輯嚴(yán)密的知識(shí)系統(tǒng)，這對(duì)于保持記憶無(wú)疑也有著重要的作用。
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