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1、及時復習:
德國著名心理學家艾賓浩斯的遺忘規律告訴我們,人們對所學知識的遺忘是先快后慢,先多后少。遺忘*嚴重的時刻是在識記后的頭一天,甚至發生在*初的幾小時、幾分鐘(頭一天有可能遺忘所記材料的一半)以后速度逐漸減慢。及時復習對鞏固所學知識能起到事半功倍的效果。醫學教育網搜集整理相反,等遺忘殆盡后再“回鍋”,就事倍功半了。
2、強化記憶:
艾賓浩斯的研究還證實,人們對所學習、記憶的內容達到了初步掌握的程序后,如果再用原來所花時間的一半去進一步鞏固強化,使學習、記憶的程序達到150%,將會使記憶的痕跡得邦博爾教育網搜集整理到強化,所記內容經久不忘,這在心理學上稱為“過度學習”效應。
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