一方面是要傳授一定的物理知識,更重要的是要激發(fā)學(xué)生對物理的興趣,為以后的學(xué)習(xí)開創(chuàng)一個良好的開端。在實(shí)施的過程中,以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo),注重教師與學(xué)生在探究性活動能力的培養(yǎng)。
1.學(xué)好相關(guān)學(xué)科,墊石鋪路
物理課是初中學(xué)生感到難學(xué)的課程,其原因是:物理課不但有系統(tǒng)、嚴(yán)密的物理概念和知識,而且物理課與數(shù)學(xué)、語文課的知識聯(lián)系也很密切。數(shù)學(xué)中的方次運(yùn)算、小數(shù)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算、極值的討論等知識在物理教學(xué)中經(jīng)常應(yīng)用。物理中的概念、定理、定律的文字?jǐn)⑹鲅院喴馍睿杈邆湟欢ǖ恼Z文基礎(chǔ)。
2.聯(lián)系生活實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
理論物理課與生活實(shí)踐聯(lián)系很密切,學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時要學(xué)會聯(lián)系生活實(shí)際,這不但是學(xué)以致用的學(xué)習(xí)方法,而且能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。在物理運(yùn)算中也要聯(lián)系實(shí)際。數(shù)學(xué)運(yùn)算中有一個四舍五入的原則,但在物理運(yùn)算中不一定適用。
3.總結(jié)交流學(xué)習(xí)方法
在一章或一個單元學(xué)完后要主動總結(jié)這部分知識的基本結(jié)構(gòu),即這部分知識的基本概念、基本原理、基本方法以及它們之間的相互聯(lián)系。(常州初二物理一對一輔導(dǎo))
4.注重實(shí)驗探究性活動的培養(yǎng)
在新課程中物理探究性的活動非常多,如:1.平面鏡中成像的問題,2比較物質(zhì)的物理屬性(如硬度跟那些因素有關(guān))等等,在日常生活中,體育課上擲鉛球,你認(rèn)為鉛球是不是用純鉛做的,在活動中,因注意觀察現(xiàn)象、與原理的理解。通過自己的交流與合作,掌握理解新知識。
海豚教育招生對象:小學(xué)一~六年級、初中一~三年級、高中一~三年級
海豚教育課程特色:1對1針對輔導(dǎo),靈活安排時間,短期提分效率高
海豚教育課程內(nèi)容:同步提優(yōu);注重與課本教材同步,夯實(shí)基礎(chǔ),提高成績
海豚教育適合人群:家長對短期內(nèi)提分有迫切需求,并且孩子上大班課效果一直不太明顯
一對一個性化輔導(dǎo)獨(dú)創(chuàng)專利
學(xué)習(xí)技巧與方法
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