---------------------通過以上聯(lián)系方式聯(lián)系【校車免費接送】------------------
即師生圍繞教學(xué)重難點進行信息雙向交流的環(huán)節(jié)。教師根據(jù)導(dǎo)學(xué)要點及學(xué)生的自學(xué)體會,組織學(xué)生進行分組討論,從而提高學(xué)生對知識的感知度,此舉可以鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,增強學(xué)生分解問題、解析問題的能力。在此環(huán)節(jié)中教師還要注意進行發(fā)揮主導(dǎo)作用,針對學(xué)生自學(xué)討論中尚不能自行解決的疑難問題進行講解,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,啟迪思維,進一步使他們對所學(xué)知識形成理性認識。
學(xué)習(xí)的根本在于學(xué)生自身,有句話說得好:世上無難事,只怕有“心”人。每個人自身都蘊藏著巨大的潛能,所以培養(yǎng)學(xué)生自信是開挖學(xué)生潛能的*好的鑰匙。教師在課堂教學(xué)中要創(chuàng)設(shè)一切機會讓學(xué)生體驗成功的快樂,激發(fā)學(xué)生的自信,點燃每一個學(xué)生成功的希望。
教師的職責(zé)就是教書育人,不僅要教要書,還要做學(xué)生人生路上的領(lǐng)航人。學(xué)生在學(xué)習(xí)中,在人生的旅程中會不可避免的遇到各種挫折,這時教師應(yīng)鼓勵他們勇于正視現(xiàn)實,學(xué)會用發(fā)展的觀點,辯證的思維,去客觀的分析成敗與得失,關(guān)鍵是要引導(dǎo)學(xué)生從消極的因素中尋找積極的因素,努力變不可能為可能,從而鍛煉培養(yǎng)了學(xué)生良好的。
“研究性課題”是新教材增設(shè)的重要試驗內(nèi)容之一,在試驗修訂本.必修本中有“調(diào)查近期報刊、雜志等媒體對生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展的報道,并做交流報告”、“實驗設(shè)計,觀察生長素或生長素類似物對植物生長發(fā)育的影響”等6個課題。我們通過組織學(xué)生出版“尊重生命”的生物專刊,利用假期組織學(xué)生進行人口性別比例、農(nóng)村中學(xué)生失學(xué)情況、情緒化學(xué)習(xí)的危害等調(diào)查活動,積極開展了研究性課題的學(xué)習(xí)研究。
---------------------通過以下聯(lián)系方式聯(lián)系【校車免費接送】------------------
咨詢電話:028-893-613-31
移動電話:153-904-271-01
咨詢QQ281-7902-307 |
 |
|