一條通往成功的小路
以前班里有個女生，成績總是不理想。但在期中考試中她的語文成績一下子考到了班級第四名，不僅僅是成績的提高，我發現她在課堂上的反應也變得積極起來，這也讓我很意外。
于是我找她談心想要詢問她改變的原因，她告訴我她參加了一個新王牌教育機構的輔導。從前她特別的喜歡閱讀小說，但是對課本上的知識沒什么大的興趣，后來給她補課的老師就針對她的特點讓她寫一些小故事，平時的閱讀理解也加入了一些故事性較強的文章。久而久之語文成績就迅速的提高了，學習的信心也就上來了，后來別科的成績也漸漸提高了，*后她實現了自己的目標，考上了理想中的大學。
她的改變是我看在眼里的，為什么這個新王牌教育機構能使一個可能考不進大學的孩子變成一個成功的例子呢？后來我明白了，成功其實是有小路可尋的，大多數的學生都希望老師能同他進行心靈上的溝通，尤其是很多成績不好的學生，他們也在努力，并且更需要鼓勵，希望老師能針對他們的問題對癥下藥，去幫助他們建立和培養興趣。
查缺補漏 穩步前進
興趣是*一步，第二步就是查缺補漏。如果基礎真的是零，那就只能從零開始，沒有別的選擇。如果看不懂高一的，就從初三的開始看。千萬要從根子上把基礎打好，后邊才能快速進步。學習的過程是循序漸進從慢到快的。剛開始如果一味追求速度和高起點*后一定會被拖累，所以剛開始必須慢慢的踏踏實實的來，后邊自然就會越來越快。
當然這一過程是需要學生自身的努力的，不會的就多開口問老師，如果自身能力差的也可以尋求課外輔導機構的幫助，相對而言比較的快速有效。
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