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語言學(xué)習(xí)的目的歸根到底是為了交流,而任何國家和民族都有自己的文化。英語課堂上,教師除了傳授給學(xué)生基本的英語知識外,還應(yīng)向?qū)W生介紹西方國家的歷史傳統(tǒng)、文化背景、思維方式等,并和中國文化相對比,既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能讓他們開闊眼界,增長見識。
此外,英語課文中有不少文采優(yōu)美,思想意義深刻篇章,這些課文可以帶領(lǐng)學(xué)生細(xì)細(xì)揣摩,慢慢品味,提高學(xué)生的審美水平。教師也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀水平而又富含中外風(fēng)土人情的書籍、雜志,以供感興趣的學(xué)生借閱。
為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),英語教師不但要在備課、上課這兩個環(huán)節(jié)上下苦功,還要在工作時間以外多學(xué)習(xí),多接觸社會文化的前沿,不斷提高自己的文化素養(yǎng)和審美情趣,用自身的文化素養(yǎng)來感染他人,才能進(jìn)一步提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。
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