陪孩子做作業就是抓習慣——格蘭迪生免費預約試聽熱線0510-85118759
別說在中國了，在世界的任何一個角落，都少不了作業的身影，或多或少，總歸不做不行啊。“孩子不愛做作業”這個經典話題永遠盤踞在讀者后臺留言的前三名，為了不讓大家失望，今天我們特別挖出了知乎牛人的實戰經驗帖認真學習。
細細研讀中，不禁回想起了當年那些以做作業為樂的狂魔們，現在想來，我們之間的差距，也許就在爸媽讀沒讀這篇文章上了！
傍晚時分，我家孩子坐在對面做作業。她11歲半，六年級。和孩子班上家長聊過做作業的事兒，極少數孩子不需要陪伴，大部分家長都覺得小學階段還得陪伴，但陪伴的方式有講究。孩子幼兒園階段，我和孩子爸爸陪伴孩子的時間很少，留下一些隱患。
待孩子上小學的最初兩年，也沒有及時抓孩子的日常習慣，導致孩子上三年級的時候，分心問題比較明顯，如今也在和這個頑疾作斗爭，但是日漸轉好，效果明顯。
做作業之前有“三問”
以前我們讓她在自己的房間里做作業，但是孩子管不住自己，她希望我能陪伴在她身邊。后來我們就讓她坐在餐桌上做作業，一旦發現小手上拿著玩具或零食，立刻就給她收走，課外書也收到一邊，讓她的四周清清爽爽。我們家的廚房是開放式的，和客廳連在一起，餐桌比較大，她坐在我對面，我工作用的電腦也放在餐桌上。
她做作業，我工作或做家務，燈下一片寧靜。我們吃過飯后也立刻把廚房收拾得干干凈凈，餐桌上沒有飯菜的蹤影，變成了辦公桌和書桌。這就避免了孩子依然停留在就餐時的松弛狀態，而開始緊張起來，知道要用心對付作業了。
我們不愿意給孩子貼上“不專注”、“自控力不強”的標簽，我們想，我們的孩子大概就是需要更多一些的訓練。事實上，只要耐心堅持訓練，她就能慢慢變得專注。家長的信心、耐心是非常重要的。
訓練的過程，是教會孩子方法，授人以漁的過程。家長必須認識到這么做是有長遠好處的，不要怕煩。我們的訓練方式是：當孩子放學時，一定和她聊幾分鐘，了解：
1、今天各科作業的量有多少？
2、各科作業的難點是什么，為什么覺得難？你打算怎么下手搞定這個難點？（后來這個問題也演變成：這科的作業是體力活兒還是腦力活兒——所謂體力活兒就是指類似抄寫生詞之類的，這種作業我們都讓她放到精力不濟的時候去做）
3、今天計劃先從哪一科開始做，為什么？比如精神好就從難點開始搞定，精神不好就先干“體力活兒”。
不能只問“作業多嗎？”
作業本簽字不可馬虎
從來不幫孩子整理書包
固定時間讓孩子生活變得有序
更多資訊關注格蘭迪生微信號：Grandison-China 讓孩子有個快樂的童年
免費預約試聽熱線：0510-85118759 |
 |
|
手機站
您當前位置是：產品大全 >> 商務服務 >>
知識產權
免責聲明：以上所展示的信息由會員自行提供，內容的真實性、準確性和合法性由發布會員負責，www.qy6.com對此不承擔任何責任。如有侵犯您的權益，請來信通知刪除。
聯系信息