課程介紹 班組是企業組織生產經營活動的基本單位，是企業最基層的生產管理組織。企業的所有生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關系著企業經營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。本課程通過對工廠現場管理各工作環節的透視與解析，使學員掌握現場管理各項工作之核心關鍵，樹立管理人員大局觀，把握處理現場問題的方法與技巧，快速提升現場管理水平！
課程收益 全面認識班組長在企業中的角色
掌握班組長如何打造高效的團隊
了解班組長必備生產現場管理意識和技能
提升質量意識和控制技能
熟練精益現場現場管理
授課方式 講師講授、視頻教學、小組討論、案例分析等
培訓用時 2天（12小時）
課程大綱
*一天：班組長領導技能
一、班組長角色認知
制造業核心競爭力與一線班組的關系
五指模型、木桶原理、乘方原理
一線班組長的管理困惑分析
現代班組管理的目標和模式
正確的班組長心態---工作價值的認知
二、適合班組長的領導方式
你最喜愛的領導類型分析
適合班組長的有效領導方式
認識和修正自己的領導類型和風格
三、高效班組團隊的建設
工作小組和工作團隊的差異
有效團隊的構成要素
有效團隊組建練習
如何有效管理班組中的“刺頭”？
四、班組長的溝通能力培養
溝通能力是成為杰出班組長的軟肋
有效與上司溝通技巧---獲得支持
有效與同事溝通技巧---獲得配合
有效與下屬溝通技巧---獲得服從
有效溝通互動練習
五、班組長的激勵力
針對一線工人的激勵特點
有效激勵的基本形式和運用
有效激勵互動練習
六、班組長培養下屬的能力
為什么班組績效得不到提升？ 班組成員的操作技能訓練OJT和一點課
班組成員思考和解決問題的腦力訓練
第二天：班組長生產現場管理技能
一、班組長的必備生產現場管理意識和技能
質量意識、成本意識、改善意識、創新意識、團隊意識、安全意識、環保意識
二、質量意識和控制技能
案例分析---十萬分之一的質量標準夠嗎？
品質的保證---標準化作業的實施
正確評價工序能力---CPK含義和計算
工序質量的管理---SPC控制圖的理解和應用
三、卓越現場管理的起點——5S和目視化
實施5S的本質是改變現場還是員工？
5S實施實例研習
目視化管理和工作效率提升
徹底目視化管理的實施方法
四、現場問題解決技能訓練
認識和識別問題的根本原因RCA
基本分析工具（柏拉圖、魚骨圖）
8D和DOE方法訓練
五、班組設備管理
認識工序設備的真實效率OEE
工序設備自主保全理念和方法
OEE的理解和計算練習
六、效率和成本改善的技能
工廠浪費的全面認知
IE改善手法的學習和應用
班組長的精益生產知識 |
 |
|
手機站
您當前位置是：產品大全 >> 商務服務 >>
管理培訓
免責聲明：以上所展示的信息由會員自行提供，內容的真實性、準確性和合法性由發布會員負責，www.qy6.com對此不承擔任何責任。如有侵犯您的權益，請來信通知刪除。
聯系信息