最近騰訊新聞上這樣一個(gè)話題引起了廣大網(wǎng)友的評(píng)論和熱議，窮人的孩子還有必要上大學(xué)么?
1.大學(xué)要不要上?2.上大學(xué)難不難?3.上了大學(xué)就一定好嗎?(比如職業(yè)教育是否比大學(xué)教育更有用)。這個(gè)話題引起網(wǎng)民的深思和討論，也反應(yīng)了我國(guó)教育制度存在的一些問題。
大家是公說公有理，婆說婆有理，下面就由武漢新華電腦學(xué)校金牌職業(yè)規(guī)劃師時(shí)老師為您分析一下上大學(xué)和上職業(yè)學(xué)校的利弊。
職業(yè)教育VS大學(xué)教育，優(yōu)勢(shì)何在？
上大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
擴(kuò)展視野，開拓思維，明白世間萬物最本質(zhì)的運(yùn)行規(guī)則。讀了財(cái)經(jīng)院校之后，你才知道稅收，才知道利潤(rùn)的計(jì)算不僅僅是收入減去支出。上大學(xué)是為了培養(yǎng)一顆自學(xué)攻堅(jiān)、勤思不殆、專攻術(shù)業(yè)的心。
上大學(xué)的缺點(diǎn)
盡管現(xiàn)在的大學(xué)教育已經(jīng)趨于套路化，有些人去大學(xué)鍍鍍金，去大學(xué)談?wù)剳賽郏ツ脧埼膽{，宿舍里打游戲，四年的時(shí)光一晃而過，然后找不到工作，回家做啃老族。也有部分人選擇考研，選擇求職，看看下面這張大學(xué)生求職現(xiàn)場(chǎng)圖片吧。
上職業(yè)學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)
職業(yè)教育針對(duì)性強(qiáng)，能讓學(xué)生集中精力專攻某類職業(yè)技能，面向社會(huì)與企業(yè)的實(shí)際需求，能給社會(huì)培養(yǎng)高技能人才;
職業(yè)教育的特點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng)，教材與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，學(xué)習(xí)效果好;
職業(yè)教育比普通高等教育的實(shí)用性強(qiáng)，能更快解決生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)問題;
因?yàn)楦叩冉逃囵B(yǎng)出的人才在就業(yè)時(shí)，仍面臨書本知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合，這需要一定的過程;而職業(yè)教育的整個(gè)過程都是將動(dòng)手能力放在*一位的，學(xué)生適應(yīng)力強(qiáng)，解決問題能力強(qiáng)。
學(xué)IT，上職業(yè)學(xué)校，選擇武漢新華電腦學(xué)校，*流的教學(xué)質(zhì)量和師資力量，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程安排安排，與社會(huì)需求緊密相連，不僅讓您輕松學(xué)IT，未來就業(yè)更是暢通無阻! |
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