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選擇網絡教育的優勢：
我國的網絡教育自20世紀末以來，短短的兩三年時間已初具規模。目前，僅面向中學生的網校，全國已有200多所，注冊的學生數已達60多萬。其中僅北京便有30余所，如精華聽課網、北京四中網校、北師大附屬實驗中學網校、101網校等。另據報道，還有相當多的教育資源比較豐富的中學正準備和網絡方案提供商合作，推出新網校。可見，今后相當長的時間內，網絡教育將保持迅猛的態勢。
網校通過教育和網絡技術的結合打造了自身優勢。特別是對于那些擠在升學路上的中學生而言，優勢更為明顯。通過網絡的開放性，使那些無緣進入名校的中學生有機會聆聽名校名師輔導；它具有上課時間和地點靈活方便的優勢，使學生能根據自己的時間安排隨時隨地充電加油；同時，網校還可通過更大范圍內整合師資力量、優化課件設計以及借助網絡的互動性，來滿足不同層次學生對不同的課程的個性化要求，*終達到為“一個學生隨身配置一套名師名導”的目的。
正是上述優勢，使網絡教育在發展之初便備受廣大中學生和家長青睞。但畢竟，中國網絡教育才剛剛啟動。在發展之初，各個網校在師資力量、教育理念以及課件設計等方面良莠不齊，有些網校甚至還停留在初級階段。
據了解，為了在教學內容和方式上有所突破，精華聽課網率先采用了先進的技術手段，*致開發了“易聽教學系統”。
心理學實踐表明，人在接受信息時只用視覺能記憶25%，而同時兼用聽覺和視覺感受器官能記憶65%，視覺、聽覺等多種器官參加活動能有效地提高記憶效率。“易聽教學系統”根據人的這些心理特征進行課件的制作，其教學內容與學校進度同步，每周推出40多套交互式多媒體教學課程的課件，全程語音講解，看聽結合，并且伴隨動態的板書設計，共同作用于學生的視覺、聽覺，為學生的學習創造了良好的情境，以多渠道的信息傳遞強化了學生的記憶。同時，它獨有的“多媒體實驗室”，用*先進的技術手段完全模擬中學課堂的實驗效果，使學生足不出戶就可以動手做原先需要具備多種條件的實驗。極大地豐富了學生對知識的認知途徑，為網上網下的教育手段結合奠定了堅實的基礎。
網絡教育的發展到今天已經經歷了數個階段，隨著信息技術的不斷飛躍，網絡教育的優勢也在不斷地完善，其發展的*終趨勢將會更加尊重每個人的需要，其課程計劃、課程內容也將會更加個體化。
選擇網絡遠程教育學習專本科8大理由：
理由1、學習方式輕松！
遠程教育學習在網絡學習平臺上學習，學習時間靈活，學習方式靈活，不耽誤上班時間，適合于在職工作人員！
理由2、考試方式靈活！
遠程教育考試方式靈活，一部分在網上考試，一部分到現場考試。不需要每門課程都到現場考試！
理由3、學校知名度高！
批準開設網絡遠程教育的學校一共有68所，批準的學校都是國家重點大學，知名度比較高，社會認可度比較高！
理由4、學習平臺操作容易！
網絡學習平臺設計界面友好，功能齊全，簡單實用，學習起來很方便。就像真實的學習場景一樣可以和同學老師交流。 |
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