深圳安琪兒幼兒感統(tǒng)訓(xùn)練 專業(yè)小學(xué)生書寫障礙矯正輔導(dǎo)-安琪兒幼兒感統(tǒng)訓(xùn)練，通過(guò)科學(xué)的孩子喜歡的游戲輔導(dǎo)訓(xùn)練方式讓寶寶培育良好的腦力體力，幫助寶寶提高學(xué)習(xí)能力!專業(yè)輔導(dǎo)0糾正學(xué)齡前幼兒內(nèi)向膽小動(dòng)作不協(xié)調(diào)、語(yǔ)言智力發(fā)育遲緩等問(wèn)題，安琪兒幼兒感統(tǒng)訓(xùn)練咨詢熱線0755-83661157 陳老師15999602145
孩子寫字的時(shí)候是不是經(jīng)常漏掉筆畫，甚至把字左右調(diào)反來(lái)寫?上課時(shí)是不是經(jīng)常注意力不集中，而且情緒波動(dòng)大?做作業(yè)是不是速度很慢，常常要折騰到晚上11點(diǎn)多?更有孩子脾氣暴躁，注意力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)差，往往被打上問(wèn)題孩子的標(biāo)簽。如果經(jīng)常出現(xiàn)上述癥狀，那么您的孩子可能正在受到“感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)”的困擾。
早教專家建議家長(zhǎng)孩子出現(xiàn)這樣的情況更要多一些耐心，不要打罵責(zé)怪，給孩子增加心理負(fù)擔(dān)，影響孩子身心健康發(fā)展。安琪兒感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練中心的氣氛是輕松的游樂(lè)場(chǎng)，而安琪兒為每個(gè)孩子制定的訓(xùn)練方案更是有“特別的游戲給特別的你”的特點(diǎn)，通過(guò)游戲的方式來(lái)幫助孩子訓(xùn)練的形式獲得了教育部專家組的肯定。 跳跳床、陽(yáng)光隧道、獨(dú)角椅等器具，這些器具針對(duì)兒童身上不同部位、不同癥狀來(lái)訓(xùn)練其感覺(jué)統(tǒng)合協(xié)調(diào)。來(lái)這里訓(xùn)練就像是做游戲，有時(shí)把一些優(yōu)秀的孩子也帶到這里來(lái)增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練，因此這里并不是“問(wèn)題同學(xué)”的課室，很多同學(xué)都爭(zhēng)著想來(lái)，不會(huì)給孩子心理造成負(fù)擔(dān)，比去看醫(yī)生進(jìn)行糾正更容易被孩子接受。
如果你還有更多關(guān)于如何輔導(dǎo)孩子相關(guān)問(wèn)題的疑問(wèn)，安琪兒感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練專家給你最專業(yè)的分析指導(dǎo)!歡迎咨詢安琪兒資深感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練課程，免費(fèi)咨詢熱線：
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有的孩子會(huì)有一歲多了都不會(huì)說(shuō)話的情況，讓不少家長(zhǎng)心急如焚。安琪兒資深兒童感統(tǒng)專家建議家長(zhǎng)們要注意孩子這些異常情況，因?yàn)檫@有可能是孩子感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的情況，要早重視早糾正。
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童的5個(gè)特點(diǎn)
如果孩子患有感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，一般會(huì)有以下幾種表現(xiàn)：
1、動(dòng)作不靈活。比如有的孩子不會(huì)用剪刀和筷子，有的不會(huì)翻跟頭，有的不敢登高、蕩秋千等。
2、多動(dòng)，但沒(méi)有動(dòng)作技巧。感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子常常會(huì)在上課時(shí)亂動(dòng)，不能約束自己的行為，就像有多動(dòng)癥一樣。
3、不喜歡被觸摸。許多感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子平時(shí)不喜歡洗澡、洗頭和剪頭發(fā)，有的孩子甚至連換衣服都排斥。這主要是因?yàn)樗麄兊挠|覺(jué)防御過(guò)強(qiáng)。
4、過(guò)于膽大或過(guò)于膽小。感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子往往會(huì)走兩個(gè)極端：要么膽大鹵莽，經(jīng)常玩危險(xiǎn)的“節(jié)目‘，不計(jì)后果;要么膽小靦腆，上課不敢發(fā)言，害怕老師，不敢與陌生人接觸，內(nèi)心十分緊張。
5、發(fā)音不清晰，語(yǔ)速慢。由于感覺(jué)動(dòng)作功能落后，有些感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子會(huì)出現(xiàn)說(shuō)話慢、不能準(zhǔn)確發(fā)音、不善于與他人交談的特點(diǎn)。
需要注意的是，單憑這些癥狀并不足以證明孩子患有感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，因?yàn)槠渌恍﹩?wèn)題，如多動(dòng)也可能有類似癥狀，所以不能妄下判斷，如果孩子有以上表現(xiàn)，一定要帶他去醫(yī)院或者*威感覺(jué)統(tǒng)合機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查。在確診前，請(qǐng)不要隨便給孩子扣上“感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童”的帽子，給他增加不必要的心理負(fù)擔(dān)。就算孩子真的患有感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，也請(qǐng)你不要在人前人后，特別是孩子面前說(shuō)他有問(wèn)題，給孩子壓力，覺(jué)得自己是有問(wèn)題的、不正常的。
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