怎樣用國際象棋提高孩子邏輯能力?沈陽拓智孩子搖籃
提高孩子邏輯能力孩子國際象棋培訓(xùn)的目的不僅僅是開發(fā)孩子的智力,提高孩子的思考能力。另外,通過國際象棋訓(xùn)練,能夠使參加者更好的認(rèn)知自己的能力,調(diào)節(jié)并控制情緒的變化,勝不驕,敗不餒,從而幫助孩子形成健全的人格。
的確,國際象棋真是變化無窮,有著神奇的魅力。一個(gè)精妙的對局能夠激動(dòng)人心,就像一首好詩一樣,但它又是兩個(gè)具有個(gè)性的人之間的搏斗。這種搏斗需要運(yùn)用智能和想象力,需要毅力和頑強(qiáng)的意志。所以有人把國際象棋比作是科學(xué)、藝術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)三合一的結(jié)晶。國際象棋是當(dāng)今國際上*流行的智力體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,他的*大組織——國際象棋聯(lián)合會(huì),目前已有一百七十多個(gè)成員國(地區(qū)),提高孩子邏輯能力僅次于國際足球聯(lián)合會(huì)。國際象棋之所以具有如此大的魅力因?yàn)樗粌H具有競技性,且兼有藝術(shù)性和科學(xué)性,他是全世界人民幾千年集體智慧的結(jié)晶,是全人類的文化遺產(chǎn)。我們可以通過它的規(guī)則和對弈汲取許多有益的理念和深刻內(nèi)涵。國際象棋對于人們成長的各個(gè)階段都相當(dāng)有好處,而對于青少年的益處尤為明顯,它是國際上公認(rèn)的開發(fā)青少年兒童智力的*好棋種,著名棋手、中國棋院院長陳祖德也將國際象棋形象比喻為“啟智魔杖”。在這里就國際象棋對青少年成長的幾點(diǎn)益處與大家共享。
國際象棋對少年兒童的好處首先體現(xiàn)在智力方面。我們知道智力因素一般包括注意力、觀察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力六個(gè)方面。而棋弈運(yùn)動(dòng)能使注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維力這5種智力基本因素處在良好的統(tǒng)一體中,在智力各因素的組合作用下產(chǎn)生具有創(chuàng)造性的聰明和才智——也就是創(chuàng)造力!
首先,青少年兒童*常見的一個(gè)特點(diǎn)就是注意力不夠集中,對于外界的各種刺激有著過于靈敏的反映,即注意力容易被外界的事物所分散,不能夠集中于一點(diǎn),這對于認(rèn)真和深入的各種學(xué)習(xí)都是很有害的,明顯的表現(xiàn)就是兒童在課堂上不能夠認(rèn)真和聚精會(huì)神地聽老師講課。而國際象棋對注意力的要求非常高,想在對弈中獲得勝利,想了解對手的著法,如果沒有足夠的注意力是不可能下好國際象棋的,可見下好國際象棋將有助于使孩子將注意力集中于一點(diǎn)。
第二,國際象棋中每個(gè)棋子都有自己的行動(dòng)規(guī)則和行動(dòng)路線,各個(gè)棋子之間也有著密切的聯(lián)系,一個(gè)棋子的存亡會(huì)關(guān)乎到其他子力甚至整盤棋的走勢。而這對于棋手觀察能力的要求就顯得至關(guān)重要,而觀察力的具備是我們?nèi)蘸蟾黜?xiàng)工作所必需的素質(zhì),很多有價(jià)值的想法和創(chuàng)造性的構(gòu)想都與細(xì)心的觀察是不可分的。
第三, 沈陽拓智國際象棋對于孩子記憶力的好處不言而喻。龐大的開局、中局、殘局棋譜、知名的攻防體系和經(jīng)典棋局不說,就是自己下一步要怎么走,對手剛剛走了什么這一切都必須有良好的記憶力,而國際象棋高手也都是記憶的專家,在頭腦中存有無數(shù)變化的招式。
第四,國際象棋是立體化的棋子,每個(gè)棋子都經(jīng)過精心塑造而成,這種視覺沖擊極大豐富了我們的想象力。而我們在下棋的時(shí)候總是要先思考,先是在頭腦中設(shè)想自己要走的步驟以及對方的步驟,水平越高的人可以提前預(yù)想的步驟就越多。而這種預(yù)想的對弈完全是在頭腦中完成的,這就要求棋手們具備極高的想象能力。
第五,國際象棋強(qiáng)調(diào)邏輯思維能力,有助于人類思維的條理性、系統(tǒng)性,提高思維的敏捷性和嚴(yán)密性。
*后,在這五種思維能力的基礎(chǔ)上棋手們可以不斷提高棋藝,孩子們不斷提高智力水平,突破常規(guī),發(fā)揮自己的創(chuàng)造、創(chuàng)新潛能,使自己的創(chuàng)造力達(dá)到一個(gè)新的高度。正是基于國際象棋對青少年智力成長的好處,許多國家都將國際象棋作為智能修養(yǎng)的科目之一列入中小學(xué)教學(xué)大綱。
沈陽拓智孩子搖籃。 |
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