成龍雙語學(xué)校是2007年創(chuàng)建的一所環(huán)境優(yōu)美、布局合理、管理規(guī)范、書香四溢的民辦學(xué)校。成龍雙語的學(xué)生大部分是留守兒童，他們?nèi)鄙偌彝ソ逃㈥P(guān)愛和指導(dǎo)。有的性格或孤僻、或叛逆、或怯懦、或消沉；有的思家念親、情緒消極；有的不服管教、易生事端，給學(xué)校教育工作提出了嚴(yán)峻考驗。怎么辦？靠說教，收效甚微；靠關(guān)愛，難“撫”眾人。
我們經(jīng)過探索認(rèn)為：言教不如身教，身教不如境教。決定通過組織校園活動，營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在情感上得到溫暖，生活上獲得樂趣。如雅安捐款、感恩教育、校園舞蹈、勵志晨跑、弟子規(guī)操、校園文化廣場、培養(yǎng)世紀(jì)領(lǐng)袖人才講座。豐富而有意義的活動，改變了學(xué)生低迷的情緒，滋潤了學(xué)生健康的身心，養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣，塑造了學(xué)生完善的人格。
成龍雙語積極響應(yīng)局領(lǐng)導(dǎo)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的指導(dǎo)思想，把（1）教學(xué)設(shè)備：“培養(yǎng)師生信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平”作為重要工作目標(biāo)。
學(xué)校為滿足信息化教學(xué)的需要，建有課件制作室，配有多媒體計算機(jī)，數(shù)碼照相機(jī)、掃描儀、打印機(jī)、刻錄機(jī)、視頻采集卡等設(shè)備。創(chuàng)建了無線局域網(wǎng)，覆蓋全校園。23個教學(xué)班裝備了液晶觸控一體機(jī)，46位教師每人配備一臺筆記本電腦。基本滿足了學(xué)校教師開展多媒體教學(xué)的需要。
（2）食堂設(shè)備：通過與親和力商用電磁爐廠家合作，食堂全套灶具設(shè)備采用親和力商用電磁大鍋灶，變頻電磁蒸柜，電磁湯爐，一體式電磁加熱設(shè)備，通過消防檢驗，商用電磁爐安全無明火，干凈衛(wèi)生，飯菜可口，讓孩子在學(xué)習(xí)的同時保證身體成長的營養(yǎng)需求，吃得健康吃得飽，讓家長放心無擔(dān)憂。
（3）校車設(shè)備：我校花費150萬購置了五輛“大鼻子”專用校車，全部安裝了GPS定位系統(tǒng)，為學(xué)生安全乘車提供了有力的保障。
（4）接送管理：在校車安全管理上我們堅持“小問題不放過，不合格不上路”的原則，并制定了“校車接送工作流程”考核辦法：行車檢查、司機(jī)宣誓、準(zhǔn)時出車、文明駕駛、熱情服務(wù)、上下點名、到站交接、禮貌待人、清掃衛(wèi)生、檢查歸位共10項計100分。每天一評比，每周一總評，考評結(jié)果直接與績效工資掛鉤。讓校車安全運(yùn)行精細(xì)到每個環(huán)節(jié)、每個細(xì)節(jié)。
教育部長袁貴仁說：“生命不保，談何教育”。一個沒有安全保障的學(xué)校，*對是一所不合格的學(xué)校；一個不具備安全意識的老師，*對是一個不稱職的老師。所以，我校始終將安全工作當(dāng)作學(xué)校一件頭等大事來抓。針對我校實際，制定了“一責(zé)任 、二制度、三培訓(xùn)、四落實”的校車管理措施。
成龍雙語學(xué)校先后獲得“新蔡縣民辦教育先進(jìn)單位”、“河南省辦學(xué)先進(jìn)單位”、“駐馬店市教育教學(xué)管理示范學(xué)校”、“駐馬店市民辦學(xué)校先進(jìn)單位”、 “河南省優(yōu)秀民辦學(xué)校”的表彰和省教育廳一批電腦的獎勵。在2013年春季全縣素質(zhì)測試評比中，我校教學(xué)成績初露頭角。建校以來，在縣委縣政府的親切關(guān)懷下，在縣教體局、鎮(zhèn)中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們創(chuàng)新思路，強(qiáng)化措施，開拓進(jìn)取，當(dāng)我們?yōu)槿?
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