北京朝陽區幼兒早教中心電話是多少？數學思維啟蒙培訓.所謂"知之者不如好之者"，學習?興趣對學習起到重大的推動作用。對學習的如饑似渴，常常注到廢寢忘食的地步。所以我們家長就要從小抓起，特別是幼兒的早教，長大后的他們學習不需要別人的逼迫，自覺的態度常使他們能取得好的成績，而好的成績又使他們對學習產生更濃的興趣，形成學習中的良性循環。為此，至慧學堂幼兒早教中心將幫助您家的孩子數學思維啟蒙培訓從小就走在別人前面。
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【朝陽區】
藍色港灣中心————400 8908 747轉2861
【至慧學堂】致力于少兒數學思維能力的培養，專為3-12歲孩子設計。創新的“IDT多元趣味教學體系”，采用“哈佛案例教學法”，小班授課（6-8人），強調主動學習及課堂互動，迅速提升孩子的學習興趣和拓展數學思維能力。
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一位優秀的數學老師曾經碰到過這樣一個孩子，珠心算已經學到了三級，多位數的加減計算準確而快速，他的父母為此感到很自豪，逢人就說孩子是個數學小天才。在和這個小男孩及其父母見面時，老師和孩子有了以下的交談：
老師：告訴老師，如果你有4個蘋果，我再給你5個，現在你有多少個蘋果？
孩子：6個吧……不知道。
老師：那么，4+5等于多少？
孩子：9！（孩子脫口而出）
老師：你說4+5多呢還是9多呢?
孩子：4！（孩子脫口而出）
老師：那么你有13粒糖，我有9粒，你比我多多少？
孩子：不知道，我沒學過！老師你別問了好不好……
而在一旁的父親終于忍不住責罵孩子說：“你怎么這么笨呀，這么簡單的問題都不懂。你學的東西比這難多了！”孩子哭了起來，老師制止父親說，孩子一點都不笨，不過你錯把計算訓練當作早期數學教育的全部了，在孩子沒有理解數學的概念，沒有形成關于數的邏輯思維之前，幼兒并不知道數學算式的用處，只是通過死記硬背得到一些技能性的東西而已 |
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