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評分標準
答辯環節主要測查考生的以下素養：語言表達能力、邏輯思維能力、是否具備良好的心理素養、人際交往能力以及對教案設計的解讀能力。
1.良好的心理素：由于答辯的不可預期性很強，考生由于事先并無準備，而又要求在短時間內作答，對考生的心理素質是一個考驗。
2.語言表達和邏輯思維能力：語言表達和邏輯思維能力貫穿在面試的始終，而答辯環節其實質類似“聊天”，考生能否在短時間內組織自己的語言并有邏輯地清晰的表達自己的觀點就變得尤為重要。
3.人際交往能力：答辯就是與考官進行互動，如果考生在答辯過程中能夠創造和考官互動的良好氣氛，效果更佳。
4.對教案的解讀能力：在答辯中考官必然會問到考生在10分鐘試講中出現的問題或漏洞，以及考官對考生試講的某個部分有疑慮，需要考生進一步解釋。如果考生的教案流于形式和模板，在這個環節很容易被考官發現，影響自己的最終得分。
答辯3技巧
1.微笑：創造良好的交流氛圍
試講即使再糟糕，也不要慌張，或者擺出一副“O,我完蛋了”的表情，因為在答辯中，考官可能會對你的印象來個大逆轉。
這個時候，可以有意識的去微笑，使自己的表情變得生動一些。這樣做，第一有助于自己放松，掃除試講不完美帶來緊張和懊悔情緒；第二可以讓考官看到你的情緒控制能力。
2.謙虛：對考官提出的質疑勿反駁
有的同學在和別人說話的時候經常無意識的說：“不不不，你說的不對……不是這樣”。大家平時注意下自己的口頭語，在答辯這種正式的場合切忌提出毫無意義的反駁，因為你的下一句話很可能就是：“我認為，除了你說的這一點，還有……”這是承認補充，而不是否定，則不需要反駁。
3.練習：考前可以適當的做一些練習，模擬面試
在做練習的時候要注意保持誠實，不少老學員對課代表總結說：面試時誠實的說“不會”并不會減分。
如果還想知道要注意些什么，就要知道答辯具體在考察我們的哪些能力。
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