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中國IT市場:“引進來”與“走出去”如何雙管齊下?
將外國的企業及合作伙伴“引進來!
在接受《*一財經日報》專訪時,柳傳志表示,尋找“同行者”,是這次CEC英倫行的一大目的,即希望能吸引英國或歐洲的“同行者”作為合作伙伴進入中國市場。同時,也讓西方乃至世界知道中國的IT企業是如何發展的。
作為中國本土*大的IT企業,柳傳志對聯想期待更多的不僅僅是做中國IT的領軍者,更要將眾多外國企業及合作伙伴引進中國市場,從而進一步擴大中國IT的世界影響力。然而,要想真正做到擴大中國IT的世界影響力,僅靠“引進來”是不夠的,還需要更多中國自主開發的IT技術主動“走出去”。那么,如何“走出去”?
技術的自主研發與創新是關鍵。
當前國際市場,被廣泛熟知的IT產品及企業,微軟、谷歌、蘋果、三星、諾基亞……可以說,沒有一個是中國自主研發的品牌。中國的IT技術從不缺模仿與制造,但缺的創意與發明卻是致命的軟肋。也因此,努力了這么多年,中國仍然脫不掉“中國制造”的稱呼。
中國的IT技術缺乏創意與發明,問題的關鍵點主要在于,人才培養理念及模式等多方面因素的共同作用。如被認為塑造IT人才主要基地的各大高校,培養出來的學生也往往缺乏相應的實際操作能力,單靠扎實的理論知識,又如何指望能在國際IT市場占得一片領域。
當今社會所需的IT人才,要求既能全面掌握相關理論知識,同時,又要有過硬的實際動手操作能力和豐富的創新能力,這一點中培偉業(http://www.zpedu.com/)畢業的學生,可以說完全能夠達標。
由于人才培養方面,采用了一整套合理且獨特的培養方式,中培偉業(010-51421732)培養出來的網絡工程師人才往往倍受各大IT企業賞識。主要包括以下方面:首先,“80%+20%”教學模式,即重點講解企業80%的時間在使用的20%的技術。
這種以企業需求決定的課程內容,不僅確保了訓練內容、深度與企業需求相一致,而且充分保證了學生學習理論與練習實踐同步進行;使學生在“玩游戲”的過程中掌握了相關開發技術,而且有助于進一步拓展學生的創新思維能力;*后,真實項目模擬。使用專業互聯網企業提供的真實項目,從而更好地激發了學員的創新能力。
中培偉業(www.zpedu.org)獨特的人才培養模式并非一朝一夕就完成的,而是在長久的探索與不斷的改進中一步步加以完善的。然而,要想為中國IT市場“走出去”提供更多優秀的人才,僅成為領軍者是不夠的,還需要承載起培養更多能與國際網絡技術相匹配的*級人才的重要任務。
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